「読書感想文」の正しい意味 - あざなえるなわのごとし

dabunmaker.hatenablog.com いや、読書感想文って大事ですよ。 問題は、読書感想文という課題の意味が正確に理解されていないところにあると思う。 【スポンサーリンク】 読書 感想文 穴埋めとレンゾンデートル 文章読解の意味 読書 読書感想文の課題図書（対象）にハウトゥ本はない。 物語が多いですよね。 これは物語の構造で書かれている「主題が何か？」というリーディング（読解）能力をはかるためにある。 ハウトゥ本は「解く」必要のない、書かれていることを「読む」だけの本なので読書感想文にはむかない。 この場合の読書は、文章読解を指す。 文章読解ってのは「読む」だけじゃなく「読み解く」んですよ。 文章を「読む」ことは、言葉と文法を覚えればできる。 しかし文章を「解く」ことは教えるのも学ぶのも難しい。 文章読解を段階でみると、 読み→感じ→考え→説く 読書は、多くがこの途中段階で止

[locust0138]

感想文より要約を文字数制限付きで書かせる方が表現力は向上すると思う。学会発表や投稿論文の要旨、成果報告など、文字数制限付きの文章を書いたことで文章力が大幅に向上した。文章は明瞭簡潔でなければならない。

[ite]

読書感想文は「自分の気持ち」に正誤をつけることで、同じ考えをして空気を読む国民を大量生産するためのものだと認識している。文章を理解し出力する訓練なら、要約を書いたほうが良い。

[tonkotutarou]

世の中の多くの人の教育論は、「自分はこういう授業が受けたかった！」というクレームみたいなものだなあ。一連の記事やコメントを読んでよくわかった。読書感想文について僕が思っていたことも、ただの恨みだった。

[tick2tack]

現在行われている読書感想文は情操教育目的であり、この記事に書かれてるようなことが目的と明示してることはほとんどないし、読書感想文問題ってそこが問題になってるのでは？

[zeromoon0]

“アウトプット能力が低いから「ボクの思ってることが伝わらないよー」「みんなの読解力が低いんだー！」という捉え方の管理人が引き起こす炎上案件ばかりが目に付く。”最近確かに多いんだよな、コレ。

[Ayrtonism]

てゆうか、「読解」だけだと、結局「それで何の能力が計れるか」しかカバーしてない。「読書感想文」って名前がよくない。「その本を親しい友人に進める手紙」とかなら「目的」が子どもに伝わると思うんだが。

[richest21]

夏休みの宿題の読書感想文をスキーで例えると「初心者なのにゲレンデの1番上に連れて行かれて『自力で滑って下りてきて。30分で』て言われた」感じ。先生、教えておくべきことをすっ飛ばし過ぎてませんか？みたいな。

[shintarowfresh]

読書感想文というか、作文の授業でもなんでも「つまらなかった」って意見が書きづらかった記憶がある。ネガティブな意見の書き方こそ早い段階で教えたほうが捗ると思う。いい作文なんて教える側も書けないんだし。

[wdnsdy]

小学生くらいだと本を読んだ「感想」を求めても「面白かった」「面白くなかった」くらいしか出てこない（面白い・面白くないの理由が言語化出来ない）んだよな。今思うと言語化できるように導いてほしかったと思う

[hobo_king]

夏目漱石の「こころ」で感想文書かされて「話の中心の先生がいちいち面倒くさいんじゃこの野郎」的なことを書き殴ったら教師にバカウケだった記憶がある。あの教師はファンキーな野郎だった。

[bouzuya]

指導要領などを見てないので分からないけど、仮に正しい意味だとして、それを生徒が理解することはまずありえないと思うし、うまく機能しているとも思えない。あくまでもぼくの経験からの感想だけど。

[ornith]

ネット以前の問題という意識はなかった／“アウトプット能力が低いから「ボクの思ってることが伝わらないよー」「みんなの読解力が低いんだー！」というとらえかたのブログ管理人が引き起こす炎上案件ばかり起きる”

[p_shirokuma]

今やネットリテラシーがさけばれるが、根本は文字コミュニケーションのリーディングとライティング能力。＜これは本当にそのとおり。

[nownoatosaki]

なにを書いていいか分からないのではなく、どう書いていいのかわからないから、多くの人が苦手と感じているのだと思う。

[Tamemaru]

学校側が読書感想文のテンプレを用意したのは大きな進歩だと思う。以前は「感想文を書く方法」すら教えずに「感じたままを書こう」などというマジックワードで思考停止する腐れ無能クズうんこ教師で溢れていたから。

[arajin]

アウトプットの重要性はわかるが、それが小説なんかの感想でなくともよい。

[high-d]

つーか、みんな文部科学大臣賞とった読書感想文とか読んだことあるのか？

[ocaesar]

感想文と要約も違うしな。あと、ネタバレしないように書くのもテクニックがいる。

[taka-p]

目的を教えた方がいいのか、自由に書かせた方がいいのか、どっちがいいんだろう。正解はないと思うけど、 私はその頃に目的を知りたかったなぁ。

[yumiurayu]

読書感想文は自分の好きなこと書けて好きだったと言うと？？って顔をされる。How toがないのは答えがない＝何書いても良いってことじゃないかと。その本を読んでどう感じたかなんてその人にしかわからないってのに。

[xufeiknm]

ああこりゃ本嫌いが増えるわ。

[nisisinjuku]

読書感想文、コチラの筆者の意見に概ね同意。また考え紙やワープロに定着し、その話について意見を交換するというのが楽しいと実感できるのは得難いものだとおもいますね。推薦図書はジャンル増やすといいのに。

[yutoma233]

私も感想文苦手でした。お仕着せの課題図書、って所でつまずいてました。好きな本ならいくらでも書けるのになー。

[kkzy9]

ブコメ読んで驚いた。要約なんか授業のノート作る程度のことでしかないのに

[fumikef]

"アウトプット能力が低いから「ボクの思ってることが伝わらないよー」「みんなの読解力が低いんだー！」というとらえかたのブログ管理人が引き起こす炎上案件ばかり起きる。"←ほんとこれ。ブログに限らんが。

[aoisome]

昔先生に言われたのは「あらすじ」は書かなくていいってこと。本を読んで思ったことを書きなさいと。本の筆者とは別に自分の考えは当然あるはずなのでそれを書く。どう考えるかは自由だが深く考えたかどうかを見てる

[ikd9684]

ブコメの多くの皆さんは、やっぱりご自身が読書感想文で嫌な思いをした方が多いのでしょうか。親が、大人が、その目的をきちんと示してやらせるとまた得るものが違ってくるのかなとは思います。

[cj3029412]

感想って何だよ定義しろよっていつも思いながら入賞してて辛かった。俺的にはいらない。「先生この本おもしろいよー」（虫歯がすっぽん）「先生も読んでみるなー」って答えてくれた松本忠先生以外全員だいきらいです

[arguediscuss]

感想なんて「面白かった」とかそんなもんだろう。問いとか問題意識が無いと文章は書けないのでは。

[mukudori69]

「春はあけぼの」が何故今も読み継がれるかって、その一つに「感じたことをいきいきと書き出した」って点があるわけで。自分が何を好きか、どうして好きか、どれだけ好きか、それを書き出せる人がどれだけいるのか。

[ustar]

読書感想文がいいか悪いかというより読み解く力と文章を書く力の発達度合いはかなりばらついているのにみんな同じことをやらせるので不幸が生まれるんだと思います

[htenakh]

どっちにしても小学生にはちょっとレベルが高すぎるんじゃないかと思う。

[hagex]

これはわかりやすい

[OKP]

“ネットリテラシーがさけばれるが、根本は文字コミュニケーションのリーディングとライティング能力”

[sds-page]

インプットとアウトプットがちゃんと対応してるかのブラックボックステストって事か