E2122 – Scholars ARE Collectors：研究支援再考への提言（米国）

Scholars ARE Collectors：研究支援再考への提言（米国） 2018年11月，米・Ithaka S+Rは研究支援についてのイシューブリーフ“Scholars ARE Collectors: A Proposal for Re-thinking Support”（以下「報告書」）を公開した。報告書は，同団体がこれまで実施した研究支援サービスに関する調査（E1380，E2059参照）を踏まえ，研究者を，多様な研究データを収集する「コレクター」として捉え，その「収集活動」（研究フロー）全体を反映させた研究支援について，学術研究機関が中心となって組織レベルで再考することを促す内容となっている。 ●研究支援の現状と課題について 報告書では，まず，研究者は複雑な研究データを生成・収集・分析しているが，現状の研究支援サービスは特定の研究課題やコンテンツを扱う研究者にしか対応しておらず，

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“急成長中の研究ワークフロー支援ツール市場”→どんな製品があるんだろう？／名大の関戸さん（存じ上げない）。