部下育成のヒントは具体的な行動の中にある | 行動科学マネジメント入門 | ダイヤモンド・オンライン

社団法人行動科学マネジメント研究所所長/社団法人組織行動セーフティマネジメント協会代表理事/株式会社ウィルPMインターナショナル代表取締役社長兼最高経営責任者/アメリカの行動分析学会 ABAI（Association for Behavior Analysis International）会員/日本行動分析学会会員/日本ペンクラブ会員/日経BP主催『課長塾』講師 米国のビジネス界で大きな成果を上げる行動分析を基にしたマネジメント手法を日本人に適したものに独自の手法でアレンジ。「行動科学マネジメント」として確立。 その実績が認められ、日本で初めて組織行動の安全保持を目的として設立された社団法人組織行動セーフティマネジメント協会代表理事に就任。 グローバル時代に必須のリスクマネジメントやコンプライアンスにも有効な手法と注目され、講演・セミナーなどを精力的に行う。 趣味はトライアスロン＆マラソン

[arajin]

「部下が「できない」理由は、「やり方がわからない」、「続け方がわからない」の二つだけだ。」「それには、一連の仕事の流れを、細かい行動に分解していくことが必要です。」

[daybeforeyesterday]

うーむ

[yoshihisanishimura]

>「できない」理由は、「やり方がわからない」、「続け方がわからない」の二つだけだ。

[natutoyuuki]

#work #how

[fumisan]

まぁ、確かに自分で考えて行動しても結果が伴わない人は分析できないんでしょう。ただ、2つの流れの"正しい"が何度もでてくるところに胡散臭さを感じる。誰にとって正しいか、はどこにあるんだい。