メディア・リテラシー - Wikipedia

メディア・リテラシーとは、メディアの機能を理解するとともに、あらゆる形態のメディア・メッセージを調べ、批判的に分析評価し、創造的に自己表現し、それによって市民社会に参加し、異文化を超えて対話し、行動する能力である。また、用語としてのメディア・リテラシーはメディア・リテラシーの実践や運動を含む。 概要[編集] 世界的に広く使われている有力な定義としては、NAMLE（全米メディア・リテラシー教育学会）やカナダのAML（メディア・リテラシー協会）の影響を受けて設立されたアメリカのCML[注 1]、欧州連合（EU）、ユネスコによる定義があげられる。 NAMLEの定義は以下の通りである。「メディア・リテラシーとは、あらゆるコミュニケーション形態を用いてアクセス、分析、評価、創造し、行動する能力である。もっとも単純な用語としては、メディア・リテラシーは伝統的なリテラシーを土台とし、新しい読み書きの形態

[hrmty]

情報メディアを主体的に読み解いて必要な情報を引き出し､真偽を見抜き活用する能力のこと。「情報を評価・識別する能力」

[n-e]

"「情報を評価・識別する能力」"

[nibushibu]

[for:nibushibu+memo@gmail.com]

[daigoro1903]

人生設計セミナーネタ

[kasoken]

科学技術リテラシーとの比較のためにブックマーク

[mi_310]

授業につかう２

[ryu-ten]

偏った情報に惑わされない・騙されない

[mind]

…インターネットまでも含まれる。 メディアの情報が何を目的にしているかを読み取ることができれば、それに踊らされること無く、その情報を利用することが可能になる