「学力は低いけど、学習意欲は高い」教育格差に見る日本と途上国の違い

国内・海外に向けたe-ラーニングによる教育サービスの提供を展開する、株式会社すららネット・湯野川孝彦氏のインタビュー。湯野川氏は、教育格差を根絶するために日本やインド、東南アジアで展開する教育サービスとその問題点について語りました。※このログは（アマテラスの起業家対談）を転載したものに、ログミー編集部で見出し等を追加して作成しています。 eラーニング教材「すらら」のサービス ──まず前回のインタビュー（2013年8月）からの事業内容の変化についてうかがいたいと思います。塾向け、学校向け、最近では在宅での授業を展開するサービスを展開しているようですね。 湯野川孝彦氏（以下、湯野川）：在宅での授業は以前からサービスとしてはありましたが、少しずつ力を入れ始めてきています。ですが、事業全般で言うとそんなには変わっていなくて、やはりBtoBtoCの塾向けと私立学校向けというのが主です。 塾は今630

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「学力は低いけど、学力意欲は高い」日本と途上国の“教育格差”に見る違い