合唱コンを「感動体験」だと思っている、日本の学校の“ズレ” “型破り校長”工藤勇一氏が語る、「心の教育」の本当の意味

合唱コンクールを「感動体験」だと思っている日本 工藤勇一氏（以下、工藤）：例えば、（学校では）平気で合唱コンクールをやっていて、日本はみんな合唱コンクールをやっているから、それが感動体験だと思っている。「音痴で、生まれながらにどうにもならない人もいる」ということも含めて考えられてない。 100人のうちのたった1人が音痴とか、障害があってうまくみんなとやれないとか、声が出ないとか、それでも「その子は特別だから、合唱コンクールをやろう」という話になるかもしれない。 なぜコンクールをやるんだろう。勝ち負けを競って技術を上げるため？ みんなで団結して感動するため？ 誰も「それって正しいの？」って疑問を持たないわけですよね。もしかしたら、1人でもそうじゃない人がいた時には「その人はおかしな人なの？」と、マイノリティを疑う。LGBT（の問題）と同じですね。 そうすると、それは自分の心の内、つまり内心と

[kou-qana]

書き直し。合唱コンはだいたいクソ。合唱曲はいまいちなのと心揺さぶられるのがある。