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    karinkon
    karinkon 「異性愛を前提とした記述の修正を」じゃなくて「異性愛のみを前提とした記述の修正を」と書くべき。じゃないとこの方がすごい不遜な感じになる。記事の日本語がわかりにくい。

    2015/04/04 リンク

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    t714431169
    t714431169 "日本社会を滅茶苦茶にしたジェンダーフリーやラディカルフェミニズム”の藁人形感最高だなw安い反動に乗っかってんなあ。

    2015/04/02 リンク

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    katouk
    katouk 何でもかんでも教科書に書くわけにいかんだろ。異性への関心自体、個人差が大きいのだから、同性愛でなくても当てはまらない人はゐる

    2015/04/02 リンク

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    camellow
    camellow こういう事を言い出す人がいると「少数派の過剰保護だ」として同性結婚に反対した人を否定できなくなるなあ。そのうち「自らの足で立つ」とか「耳をすます」とかって表現も潰されるのかね。くだらない。

    2015/04/02 リンク

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    timetrain
    timetrain なにが一般的であるか、を伝えることも大切だろうに。大勢ではないということ=間違っている、ということではない、と告げないと。かつて我々オタクは劣勢というだけで差別された

    2015/04/02 リンク

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    deep_one
    deep_one 「多くの人は」ぐらいの記述変更で良いのかな?

    2015/04/02 リンク

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    quick_past
    quick_past 別に「誰かに恋をする人も居る」「何かに恋をする人も居る」でもいいはずなんだけどな。「異性に」ってのは、確かに。無性愛もいるしな。

    2015/04/02 リンク

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    bolta
    bolta change.org で署名しました/マイノリティの存在自体をないことにしている現状を追認しつつ「人権は守られるべきだ」ってねえ/追記:何が一般的かなんてわざわざ言われるまでもないことで、「存在」すらしてないのが現状

    2015/04/02 リンク

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    daybeforeyesterday
    daybeforeyesterday うーむ

    2015/04/02 リンク

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    takehikom
    takehikom 『現行の学習指導要領(解説含む)には、思春期には異性への関心も芽生え(中略)、誰にでも起こる現象であることを理解できるようにする(小学校体育)▽異性への関心などが高まる(中学校保健体育)』

    2015/04/02 リンク

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