【授業実践】データの分析。相関係数をプロ野球のデータから。【数学I】 - 「わからなさ」を楽しむ数学教師の挑戦。

今回もデータの分析。 相関係数を考える内容だ。 まずは以下のような問題を提示。 こちらは２０１７年のセリーグのデータ。 勝利数との相関を考える。 得点、失点、盗塁、エラー。 生徒は自分で選んで思い思いに計算を始める。 もちろん電卓オッケー。 聞こえてきた声はこんなこと。 「この得点って何？１試合っこと？」 「違う違う。１４３試合。１年間、リーグ戦するねん。」 「盗塁は？」 「ザザッーって走るやつ？」 「エラーは？？笑」 野球のことを知らない生徒が多い。 思わず私が間に入る。 野球部の生徒に声をかける。 私 「盗塁ってなんなん？？」 野球部「ピッチャーが投げてる間に、次の塁に走るやつです！」 私 「ここでやってや。」 野球部「ここでは無理です！！」 （生徒たち笑う） 私 「エラーは？」 野球部「守備のミスです！」 というやりとり。 数学とは関係ないが、これはこれでありかと。 そして、計

[math-teacher]

いつもありがとうございます。 楽しい授業で幸せです。 いい生徒たちに感謝です。

[aya_momo]

野球知らない生徒の方が多いかもね。

[ame774]

楽しそう。受けてみたい。

[selfmanagementforkids]

とっても楽しそうな授業で、学生さんが羨ましいです