小学校英語の教科化 英語教育学者はどう考えているのか（寺沢拓敬） - エキスパート - Yahoo!ニュース

小学校英語の教科化の方針が示された。 中教審：英語、小５から教科化 高校で新科目「歴史総合」 - 毎日新聞 「使える英語」どう教える 中教審案 授業時間確保・小学校教員の質が課題 （産経新聞） - Yahoo!ニュース この「教科化」について、英語教育学者は一体どのように考えているのだろうか。英語教育界のソトの人にもわかるように簡単に説明してみたい。 私自身は英語教育学者と名乗ったことはないが、この分野の学説史、いわば「英語教育学者の研究」をずっとやってきている。こういう事情から、「学者の共通見解」のようなものをそれなりに理解していると思う。 なお、この記事では英語教育学者を「英語教育に関してコンスタントに論文を書いている大学教員」と定義しておく。（注：このようなまわりくどい定義は、この業界の特殊事情による。英語教育者（英語教育"学"者ではない）として著名な大学教員のなかには、指導技術には

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現場の教員のリソースが足りない。その上、英語の教科化で何をしたか、何が出来なかったか、どういう問題があるか、どんな成果が上がったかという大量の調査にもリソースを取られるのだ。

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どうせ受験のための喋れない英語を教えるのだから小１から必修科目にしても何も変わらない。授業で英語を使って会話することなんて皆無なのだから喋れるわけがない。