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記事へのコメント85件
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wuzuki
学校で嫌な思いをした人が教員を目指すわけないという意見があるけど、「かつて嫌な思いをしたからこそ業界を変えたい」なんて学生はゴロゴロいたと思う。/ 誰しも失敗はあるので、やり直しやすい社会を作りたいな。
Peter_40
犯罪者の心理は元犯罪者のよく知るところでもある。こういうのを上手く使って、学校側のイジメの検知・対応・抑止の能力の向上につなげられないのか。「おまえらの考え方、手口はわかっている」と。
kohgethu
自分が教育学部におった時「友だちを自殺に追い込んじゃった♡あはは♡」と自慢する人に遭遇した。それも教育実習中に。その人を見て自分は教師になるのを止めた。/いじめる奴は「いじめる理由を探す」のに長ける。
AQuoS
理由はあるかも知れませんが、その理由とはどんな理由ですか?私のように身体が小さい。学習障害がある。家が貧乏。それっていじめられる理由になるんですか!?そんな理由でいじめるのは人間資格だと思います。
myogab
特に今は反左の延長で、権力を笠に着たモンペや縁故やコネが罷り通っていてダブルスタンダードな対応がされまくっていそうなので、そういう「イジメてよい対象」を選ぶ嗅覚のある人材は今後、より重宝されそう。
rider250
そりゃ何にだって理由はあるさ「理屈と膏薬は何にでもつく」という言葉もある。問題はその理由が「理不尽か否か」だろう。俺は加害/被害者どっちも経験してるから遠慮なく書くがいじめられても仕方ない場合もある。
sisya
「イジメられる奴にはイジメられる理由がある」と「いじめる奴は絶対悪」は両立してよい。「いじめられる理由」は実はすべての人間に存在し、程度問題でしかない。いじめた奴が人生最高の時を迎えた時に告発すべし。
nowandzen
一貫校の6年間の中で俺が潜在的に持っていた社会不安障害発症のトリガー引きまくった奴が学芸大の教育学部行ってジョークかと思ったわ。入学後は教育系のNPOとかで指導する立場になってやんの。覚えとけよ
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2019/02/10 リンク