6つのレベルで自分の習得度を正しく把握する方法

6つのレベルで自分の習得度を正しく把握する方法：3分で読める！ 隣のヤツより成果を出す勉強術（1/2 ページ） 社会人として大切なことの1つは、自分の能力や実力を正確に把握すること。まったく何も知らない状態から、結果を出す能力が身につくまで、6つのレベルがあると思います。 社会人として大切なことの1つは、自分の能力や実力を正確に把握すること。書籍や研修などで触れた情報をどの程度習得しているか――これを判断することは非常に重要であります。 といっても、読者の多くは「そんなことくらい、すぐに自分で判断できるよ」と思うかもしれません。何せ、自分自身のことですから。でも、実際に私がセミナーや研修などで出会う人たちを拝見していると、その人自身が考えている自分の習得レベルと実際の習得レベルとに開きがあることが多いのです。 ということで今回は、習得レベルを正しく把握する方法についてお話したいと思います。

[ahmok]

知らない→知ってる→わかってる→やってる→やってはいるけど…→そうなんだよね

[ue-ko]

知識の6段階

[n-sega]

習得度のレベルを意識しながら、学習目標を設定。

[showgotch]

２と３は切り分けが曖昧だな。教育現場では「自分なりの例示ができるか」で２と３を切り分ける

[site159]

おもしろいじゃないか

[hell0w0rld]

なるほど。自分が学習対象に対してどういうことばで表現するか、で習得度がわかるらしい

[spoichi]

「そんなの知ってますよぉ！」が口癖の人はのび代が少ない気はする。

[teikun]

「人に教えることができる」も重要。

[raitu]

習得レベル。知らない「へーしらなかった」→知る「それは知ってるよ」→理解する「わかってるよ」→行動する「やったよ」→試行錯誤を繰り返す「やってはいるんだけど…」→結果出せる「そうなんだよねー」

[koumiya]

知らないから結果を出せるまで自分の理解を６段階で評価しようという話。今自分がどこにいるかは一度行ったレベルまでしか分からない。レベル４までしか行ってない人は他のことをやってもそこまでしか行けない気がす

[toteri]

自分の言動・思考を客観的に捉え、結果に繋げる方法

[a_michi]

納得した

[adsty]

学習習得レベルと自己リアクション観察法の話。自分を正しく把握する時に使えそう。

[MotionBros]

習得レベルについて

[orangeee13]

勉強

[pokutuna]

うーん

[puchiban]

勉強しかしていない、知識しかない人に多いのだが、レベル2あたりのわりに説教してくる、そして試してないからその説教も間違っているというパターンが本当に多いのはどうにかならんかな。

[Masa19800822]

これ自体を知らなかった。

[mbr]

「自己リアクション観察法」／「へえ知らなかった」→「知ってるよ」→「分かってるよ」→「やったよ」→「やったけど…」→「そうなんだよね」（最終形態）／この記事に対する自分の反応は第一段階。精進しよう。

[ringo345]

ライフハック

[ryownet]

人は自分の状態を、自分自身では正確に把握できない。知らない状態から身についている状態までの６段階で自分の位置を知るべし。これは良いエントリ。

[mantrapri]

自分の「バイアス」を「意識すること」を習慣づけるためのテクニックだと思われる

[wackey]

6つの段階のうち、どのレベルに位置しているのかを正確に把握すること

[naka185]

これは，学生にも使えそう．

[kagakaoru]

英語って大事なんだよ　「そうなんだよねえ」　　　あれ？

[omine3]

正しい方向を見つけて、こつこつ勉強すること

[ahahasasa]

1. 知らない 2. 知る 3. 理解する 4. 行動を起こす 5. 試行錯誤を繰り返す 6. 結果を出す能力が身につく

[asanina]

「やったよ」の次のレベルが「やってはいるんだけど」であることに感心した(偉そうだな自分)

[richard_raw]

勉強、しないと、なあ……。

[u-c-h-i]

記憶することと理解することは違うし、実際に出来るかどうかも違う。