漫画で天才はどう描かれるのか、「ハチクロ」と「バガボンド」を例に考えてみる話 - ポンコツ山田.com

ハチミツとクローバー (10) (クイーンズコミックス―コーラス) 作者: 羽海野チカ出版社/メーカー: 集英社発売日: 2006/09/08メディア: ペーパーバック購入: 4人 クリック: 156回この商品を含むブログ (813件) を見る「ハチクロ」のメインキャラクターは、竹本、真山、森田、山田、はぐの五人で、五人が五人とも何がしかに一角の才をもっています。竹本は細かい細工物、真山は作中で格別の描写はありませんが建築関係に水準以上の技術があると推察され、森田は彫刻・日本画・CG製作（歌もか？）と広範囲に亘り、山田は陶芸、はぐは特に油絵や塑像に才能を見せています。 ですが、この五人の中で森田とはぐの才能は明らかに抜きん出ています。教授から「育ててきた何千もの生徒の中でも一、二の才能を持つ男」と言われたり、一年近く放り込まれた映画制作で、色々と丸投げされたにもかかわらずモカデミー賞（アカ

[civil_engineer]

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[Crowser]

# 新井英樹

[filinion]

天才は近くにいても「遠く」見える→天才同士が交流している場面ですら「心の声」が書かれない（＝客体として扱われる）。なるほど。／無口キャラは強そうに見える、って話に似てる。やり過ぎると読者置き去り。

[endo_5501]

「天才を描くというのは、実際に天才のキャラ造形をせずとも、ある種のテクニックで補えるもののよう」

[ublftbo]

武蔵が天才たる所以は、その身体運動のレベルの高さにあります（更に、自身の武技や生体力学を分かりやすい言葉で記述）。そして、それは描きにくいものでもあります。真賀田博士とはベクトルの向きが異なるのかも。

[atawi]

心理描写を抑えることで、天才をらしく見せる方法

[keiseiryoku]

底の知れなさが理解不能の行動原理にあると。

[fm963]

「この二人、最後の最後になるまでほとんど客体としてしか描かれなかったんです。他のキャラの目を通してのみ読み手の前にあり続けました。心理描写（心の声）が一つもありません。天才を「遠く」感じるのは、その人間が何を考えているか普通の人には解らないからです。」

[dora_m]

天才を描く人といったら曽田と新井（天才つーよりキチガイだけども）は外せないよなー、と思ってたらコメ欄に書いてあった

[tagomoris]

映画「アマデウス」がサリエリの物語であるのと同じ理屈

[sigh1175]

映画「アマデウス」がサリエリの物語であるのと同じ理屈

[poccopen]

天才の「描き方」についての考察。／天才って身近にいないなぁ。僕の周りは秀才ばかり。

[yojik]

主人公を天才に設定してしまうと、物語がつまらなくなる理由でもありますね

[sho_taro_123]

「天才」という表現

[dododod]

遠い