「桃太郎の鬼の立場で」「北方領土はどこの国？」日教組教研集会、とんでも教育の報告相次ぐ＋（1/2ページ） - MSN産経ニュース

卒業式で「仰げば尊し」を歌わせないよう根回しし、平和教育で「桃太郎の鬼の立場に立ってみよう」と問いかける－。２４日終了した日本教職員組合（日教組）の教育研究全国集会（教研集会）では、学習指導要領に基づいているとは思えない教育内容の報告が相次いだ。「北方領土はどこの国の領土か分からなくなった」と児童に問いかけた教師も。専門家からは「公教育で行うべきことか」と批判の声が上がる。 「卒業式には『仰げば尊し』ではなく『○○』を歌って卒業させたかった」と報告したのは、広島県三原市の小学教師。年度初めから校長らに根回しし、子供たちにも「今年はこの曲を歌おうと思うんよ」と別の曲を聴かせていた。 最終的に「仰げば尊し」を歌ったが、報告書では「『君が代』『仰げば尊し』の強制は子供たちのためになっているのか」と強調。個人の思想からの行為であることを隠さなかった。 日本の“非”だけを強調する歴史観や、国際情勢を

[deep_one]

この記事に書かれているレベルの内容で判断すると、記者の頭の中の方が痛すぎる。表題に上がっているようなことを考える能力は必要だろう。（問題は、議論の誘導がどう行われるかだが。）

[bzb05445]

日教組の教師たちは、児童を自習にしておきながら、自分たちは「会議」と称して喫茶店でだべってるような奴らです。この目で見ました。ゆめゆめだまされないよう

[cubed-l]

産経は無駄にブレがないな／全報告はどこかに上がってないのだろうか

[strawberryhunter]

日教組は日本の代表的な反社会的な組織です。／日教組の組合員だけの学校と普通の教師だけの学校に分けて、選べるようにできませんか？

[k-takahashi]

　「桃太郎を鬼の立場で」というのは教師がまともだと良い方法かもしれない。「邪魔な桃太郎さえ追い出せればいいんだ」「力で脅せば大儲け」「結局は武力」という結論になるかもしれんが。

[Zarathustra1951-1967]

鬼の立場や「仰げば尊し」以外の歌、にとくに問題があるとは思えない。悪意のある記事。しかし、"根室市の中学教師は北方領土を取り上げた社会の授業を報告"内容はびっくり。納沙布岬行ったことあるの多数だろうし

[hwapyung]

http://66.zz.tc/88 こういうのに違和感を覚えず擁護する日教組教育合格出荷物な方々がいらっしゃるようで。

[vid]

立場の相対化がディベートを鍛えるためなら、むしろ記事がおかしい。問題はこれを持ち出したのはディベート目的ではなく、「日本は悪である」と押し付けからなんだよね。論拠『反論できる資料を持ち込まないと』

[flagburner]

「公教育を教員の私的な思想表現の場にしている。こうした日教組組合員の行為は以前から行われてきたが、支援してきた民主党が政権についたことで、勢いを増しているのではないか」←陰謀論乙

[nomitori]

「桃太郎の鬼の立場に立ってみよう」　詳細わからないけど、相手側の立場でものを考えさせるのはいいことだと思うのだな。桃太郎とは大和朝廷のことで…とかまで言い出してたら何だが…

[junmyk]

高校学園祭のオカルト同好会「キャトルミューティレーション」についての出し物と同程度の糞さ。こんな儀式がおれんちの近くで行われた胸くそ悪さ。

[yamo74]

見てる: 「桃太郎の鬼の立場で」「北方領土はどこの国？」日教組教研集会、とんでも教育の報告相次ぐ＋（1/2ページ） - MSN産経ニュース -

[Gl17]

「鬼の立場」的な相対化は、首領様への崇敬に疑念を挟む悪。もちろんﾏｽｹﾞｰﾑに従わないとか国家反逆罪だ。・・・という平壌放送の報道ですか。/　つか「思想の自由」をﾀﾃに多様性教育を否定するﾔﾂって何。

[geopolitics]

これ→「鬼の立場」。桃太郎に侵略されないように核武装をしますだな。気が触れたように怒られると思うけど。バカ正直＋頭が少し良い＋専門用語を知っている場合は、教室はカオスになるよ。

[t_shimaya]

個人としてどんな思想を持とうが自由だけどさ、やっぱし職場では切り離すべきだよね。公立学校ならなおさら。こうして子供たちを洗脳しようとすっから「ひきょうぐみ」言われるんさ。

[motowota]

日教組教師や韓国人教師が忌避されるのは自分たちの行いにあるんじゃね？

[oguogu]

昨日『仰げば尊し』の原曲が発見されたというニュースのはてブに日教組が歌わないようにさせていると書いたら「30年前の話」と反論されたけど、今でもやっているじゃないか。

[makou]

教え方にバリエーションはあってもいいと思うけど身勝手なのはマズいな。 記事中「多かった」「相次いだ」って具体性がないのもマズい。

[n_waka]

これは逆向きの変化でもダメだけどねー。『佐賀市の小学校では…平和教育を行った結果、将来の夢が「自衛隊に入り日本を守る」だった児童が、授業後、「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えた』

[rt25]

日教組は一体何処に向かってるんだろう

[sim2niu]

日教組は今後ソーシャルメディアに袋叩きに合う、そして存在意義を失う

[hagakuress]

　　　　http://bit.ly/9RbbhR 　　　　　 　　　　　 　　　　　「日教組」ってイメージ悪い？　　　　 　　　　　 　　　　　　って記事を思い出すなぁ。

[jt_noSke]

ふーむ

[karatte]

全く質の悪い洗脳だ。まあ教育なんて畢竟洗脳だけど。あと"とんでも教育"って平仮名で書かれるとかなり間抜け。

[misafusa]

ちなみに、愛国心というものは教育を受けて初めて発生するもの。自然にわいて出るから教育はいらないなんて言ってるやつはこいつらの仲間かこいつらに洗脳されたおめでたい奴ら。すべての思想は教育から生まれる。

[spaixi]

日教組もキモいが、こんな具体性のない記事を載せる産経もかなりキモい。「仰げば尊し」の代わりに歌わせようとした「○○」って何だ？鬼の立場を考えさせることの何が悪い？

[frivolousman]

千葉県木更津市の小学校では、戦争を考えさせるために、子供たちに「童話『桃太郎』で退治される鬼の立場になって考えてみよう」という筋違いな学習課題を提示していた／木更津サンデルｗ

[ArtSalt]

産経国賊新聞にしては珍しく良い記事なんですが最後に数々の電波発言で有名な高崎経済大の八木秀次教授の発言を持ってくる点が駄目です

[chlono]

もうどうにかしてよホントこの辺の人達。自分達の思想を子供に刷り込むなよ