今夜の焼きザカナ 「0点」でも高校へ！の意味

先に紹介した全国連絡会の世話人でありながら、ダウン症の娘・星子さんを養護学校に通わせた最首悟は、「現行の普通学校も養護学校も拒否します」という。自分の求める「普通学校」は星子さんや子どもたちひとりひとりが生き生きと通えるようなもので、今あるそれではない。現行の普通学校に組み込まれるのではなく、あるべき普通学校をつくりましょうよ、と。もしかすると、それは個々への配慮をベースとした「養護学校的なもの」こそを教育における「普通」、スタンダードにしていく試みになるのかもしれない。 もちろん、今ある普通学校に障害――とくに知的障害――をもつ子ども一人一人に合わせた学習を保障し、卒業後の人生を設計する能力が不足していることから、分離教育を支持する声もたくさんある。けれど、「普通学校」自体をつくりかえようとするものであっても、「普通学校」が決して理想的でない現状の中で生きていくためのベターな方法をさぐる

[fut573]

id:surumeno13 のおかげで数年間探していた本のタイトルを知ることができた。僕がさがしていたのは『ユーウツなつうしんぼ』だったのか。

[lever_building]

なぜか ぶくま してなかった。

[victor-h]

間引けば良いのに。動物をヒトとして扱っているから、話がおかしくなる。

[taro-r]

「普通高校」が無くなればいいのかもしれない。「普通社会」が無いのだから。

[narwhal]

うーん。全入ではなく、障害者への特別措置を求めるのがやっぱりよくわからない。健常者(として扱われている)の低学力生徒についてはどう考えているんだろう

[netisfree]

ネット上でも、的外れなコメントしかできない人を隔離すべきでなく、そういう人との共生の道をさぐるべきだ

[hituzinosanpo]

選別と社会的排除を批判しよう。「人権教育は、ありえない」http://blog.goo.ne.jp/hituzinosanpo/e/1cd8da334076a8e2fdf33289be43d793 ／「あたえることには 意識的。うばいとることには 無自覚。」 http://d.hatena.ne.jp/hituzinosanpo/20081104/1225776487

[kamezo]

〈最首悟は、「現行の普通学校も養護学校も拒否します」という〜それは個々への配慮をベースとした「養護学校的なもの」こそを教育における「普通」、スタンダードにしていく試みになるのかもしれない〉

[Mojo]

「生きるための「手段」でしかないはずの「労働」が、人間の価値そのものみたいになってしまっているのが今の世の中なので。」

[inumash]

「教育」の先には「労働」がある。日本に「サムハル」のような企業があれば、この“「0点」でも高校へ”という言葉は更に重要な意味を持つことになると思う。http://business.nikkeibp.co.jp/article/manage/20090114/182649/?P=1

[popolonlon3965]

こういう考え方をしたことが無かったので新鮮だった。/でもこうなると「0点でも」は普通の人にも言えて、じゃあそこで高校はどうする、高校に行きたい人はどうする、ってなると一周して戻ってきちゃう気がしないでも

[surumeno13]

そうかと思うとアメリカでは級友と離れなくてはいけない飛び級を拒否するために平均点以下をわざと取り続ける天才児の物語があったり。asin:4062128373

[migimigi]

「０点でも高校へ」という言葉の意味がやっと分かりました/横浜市が理系教育に特化した市立高校「横浜サイエンスフロンティア高等学校」http://www.city.yokohama.jp/me/kyoiku/sidou2/koukou/sfh/を新設します。公立高校の役割とは何？

[Cibo]

選別を前提とした社会で育った身としては中々に首を突っ込み難い領域。と言うか、この記事で言われている程このお話の枠組みは小さくない。

[keiseiryoku]

《「何のための入試」なのかわかっていないのではなく、むしろわかっているからこそ、その「何のため」を無効化しようとしているのだ。》

[julajp]

ところで日本って、何か秀でた才能や能力なしの中学出で、喜んで迎えいれてくれるようなところってあるの？無いから高校なのでは？そしたら余計に社会に出られる支援の必要性は高くなるよな。

[showgotch]

それなら公立高校なんてなくしてしまえと教職である僕は叫ぶ。勉強するというのは基本的に人に影響を与えるための手段なのだ。幸せになりたいのなら中卒で働けばよい。中小企業の「職人」の早期育成の需要は高い。

[kiku-chan]

普通高校進学でも、手に職を付ける方策があればよいのかな？そのまま推薦で大学進学とかになったら悲惨だ。底辺の大学では高等教育の名の元に放置されているようにしか見えない、知的ボーダーと思しき学生を見かける

[kanimaster]

養護学校高等部へほとんどが行けるのだから、高校義務教育化を持ち出すのはちょっとずれている。問題は統合教育でしょう。

[angmar]

うんまあ、究極的にはこういう話をせんといかんのだろうとは薄々思ってたけど詳細な説明どうもです／で、これ究極的には学歴社会を否定しないとどこまで行っても同じ話が起きるよ。職場でも共生、とか。

[itotto]

義務教育化という視点には特に異論なし/ でも入るのに選抜しているということは入学後にあるべき能力の有無をはかってるわけで、あえて適さない場に食い込もうとする気持ちは正直理解出来ない

[shidho]

試験で選抜しているのは学校だけではない、ということはもしかして忘れてはいけないことなのかも。

[wackunnpapa]

あとで．

[denchuinc]

仮に公立高校が全入学を認めたとしても、きっちり入試選抜をする私学へ行ったり、大学入試の専門学校が主流になって、そもそも高校へ行かない人間が増えるだけのような気がするなぁ。

[maangie]

権利を主張するということ

[aozora21]

高校が義務教育になれば高卒ということに特別な価値はなくなる…養護学校から高校へを実現するとはそれに近いことで、そこで改めて養護学校から高校進学とは何を求めてのことなのか問い直さざるを得ないか…

[NOV1975]

「0点でも高校へ」は全然あり。でも目的が友達と〜なら支持できない。義務教育にすべしという話ならわからないでもない。

[u-c-h-i]

全く理解できない

[KoshianX]

えー、それ高校の存在意義そのものをひっくり返す運動だよな。事実上の義務教育延長を目指すということなら反対せざるを得ないなあ。「高校なんてどこ行っても同じ」って言ってるようなもんじゃん。

[kilrey]

「普通高校」は手段ですか、目標ですか。