JIR ジャーナリスト イン レジデンス

数学はしばしば抽象的で難しすぎると言われる。 また、数学といえば数式であると誤解されることも多い。 しかし、数学の研究現場や大学院などにおける教育現場は、 実際には人間的な活動の場であり、その実情を一般の人に伝え、意義や面白さを 分かってもらうのは可能だと思われる。 ただし、そのためには専門的な学問内容の理解と コミュニケーション能力の両方を身につけた人材が必要で、 その育成と活動の場を提供するのが本プログラムである。 数学とジャーナリスト・ライターの接点をふやすことで、数学についてのより正確で豊富な情報が世の中に伝わることが期待される。 このプログラムは日本数学会から企画の調整などの支援を受けています。 日本数学会 数理科学振興ワーキンググループ 企画書 東京で説明会を企画しています。１０月１５日 １０：３０−１３：００ 日本数学会本部にて 案内書 プログラム参加者は下の滞在先の２−３か

[hyuki]

すばらしい取り組み。"数学教室、数学の研究室に、一定期間滞在していただき、自由に取材、執筆活動を していただきます。"

[kitone]

こんな取り組みをしてたのか。いいねえ。

[TOKOROTEN]

コレは面白い。数学の広報を作ろうってことか。　化学とか物理学には専門の広報を置くところ(たとえば有機化学美術館の人とか)が現れ始めたので、これは面白いなー。

[sumidatomohisa]

数学会ジャーナリスト・イン・レジデンス