笑いとは、心の動きです。 心が感じて動くと、行動に つながりやすくなります。 【笑い】と聞くと、大笑い、や、爆笑 「ガハハハッ!」をイメージすると思います。 志縁塾では、【笑い】を 次のように定義しています。 講師の話を受けて ・うなずく ・メモを取る ・腑に落ちる ・笑顔が溢れる など、クスッ!という 小さな笑いも含めて なんらかのアウトプットが 生み出された瞬間を 【笑い】と、捉えています。 笑いとは、心の動きです。 人の心が動いた 瞬間(=笑い)です。 志縁塾では・・ 「心が感じて動く」 【感動】を生み出せる講師を 世の中へ輩出しています。 志縁塾のこころざし 知恵を絞って予算を集め、関係者のスケジュールも全部つめて、 最高の研修会にこぎつけた・・。毎回必死になってセッティングしていても、なかなか自分の生活や、仕事に活かしてもらえない・・。」 研修担当者として、一度はこんな思いをした
前川孝雄の"はたらく論" 「日本の上司を元気にする」人材育成支援企業(株)FeelWorks代表取締役の前川孝雄のブログ。『人を活かす経営の新常識』等著書約40冊。「上司力®研修」https://bit.ly/3CQwyD0 ※「上司力」は株式会社FeelWorksの登録商標です。 「うちの部課長連中は、元気がない」 「部下を育てることすらできない」 「そこそこやってくれてるが、小さくまとまってる」 「もっと型破りなヤツがでてきてほしい」 etc. 経営者のみなさんとお話していると、 ミドルといわれる30代後半から40代の中間管理職に対する 手厳しい意見が出てきます。 「とにかく忙しすぎて、余裕がない」 「部下を育てろと突然言われても・・・」 「決められた目先の目標だけで精いっぱい」 「うちの社長は現場が見えてない」 etc. ミドル自身の声を聞いてみると、 涙ぐましいまでの状況であること
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昨年末に発表された経済協力開発機構(OECD)の国際的な学習到達度調査(PISA)でトップの成績をあげたフィンランドに、日本から注目が集まっている。しかし、その反響に戸惑っているという内容の電子メールが現地の日本人女性教師から朝日新聞へ寄せられた。「フィンランドは日本で言うような意味での教育熱心な国ではない」。調査結果の見方についても、専門家から「正しい分析を」という指摘がある。 フィンランド在住の菊川由紀さん(46)は96年からヘルシンキ市内の高校で日本語を教えている。 最近、男子生徒に「フィンランドはPISAで世界一だったのよね」と聞いた。どの生徒も一様に「特別なことは何もしてない。どうしてだろう」と、不思議な顔をした。 子どもたちの学習態度はどうか。たとえば、学校が出す宿題について、子どもの受け止め方は日本とは違う。 一方的に、これをやってきなさいと言っても、なかなかやってこない。し
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