Latest topics > Firefox拡張機能開発チュートリアル PDF公開 - outsider reflex
Latest topics > Firefox拡張機能開発チュートリアル PDF公開 宣伝。日経LinuxにてLinuxの基礎？を紹介する漫画「シス管系女子」を連載させていただいています。 以下の特設サイトにて、単行本まんがでわかるLinux シス管系女子の試し読みが可能！ « 初konozamaの予感 Main 長音表記 » Firefox拡張機能開発チュートリアル PDF公開 - Jul 24, 2008 すっかり時機を逸してしまった感がありますが、Firefox拡張機能開発チュートリアルのPDFを公開しましたことをここに告知いたします。このサイトかもじら組のFTPサーバからダウンロードできます。Creative Commonsなので一定の条件下で自由に転載、改変、再配布可能です（誰かMDCに転載してHTML版作ってくれないかなあ……と、誰ともなしに無茶振りしておきます）。 内容は、S
Perl の正規表現のチュートリアル
NAME DESCRIPTION Part 1: The basics Simple word matching Using character classes Matching this or that Grouping things and hierarchical matching Extracting matches Matching repetitions Building a regexp Using regular expressions in Perl Part 2: Power tools More on characters, strings, and character classes Compiling and saving regular expressions Embedding comments and modifiers in a regular expre
JavaScript ガイド - JavaScript | MDN
JavaScript チュートリアル 初級編 JavaScript の基礎 JavaScript の第一歩 JavaScript の構成要素 JavaScript オブジェクト入門 JavaScript ガイド 入門編 文法とデータ型 制御フローとエラー処理 ループとイテレーター 関数 式と演算子 数と日付 テキスト処理 正規表現 インデックス付きコレクション キー付きコレクション オブジェクトを利用する Using classes プロミスの使用 JavaScript 型付き配列 イテレーターとジェネレーター メタプログラミング JavaScript モジュール 中級編 クライアントサイド JavaScript フレームワーク クライアントサイド Web API Language overview JavaScript のデータ構造 等値比較と同一性 プロパティの列挙可能性と所有権 クロ
文章を書く心がけ
目次 はじめに 読者に対する心がけ 誰がその文章を読むのかを考えよう 読者は何を知っているかを考えよう 読者がどんな感じを受けるかを考えよう 読者と対話する気持ちになろう 自分に対する心がけ 書こうとせず、読もうとしよう 読もうとせず、読みはじめようとしよう 何でも書いていいんだよ 惜しげなく人に与えよう 人からのものには敬意を払おう 魔法の呪文は毎回発見しよう まず自分がよく理解しよう 知識を誇るために書くのをやめよう その他の心がけ 言葉についての心がけ 長い文は注意して使おう 書いたものは必ず読み直そう 適切な例を示そう 言い換えの練習をしよう ８割でよしとしよう すべてを動員しよう その他の心がけ 環境についての心がけ 人の「気」を意識しよう 頑丈で軽い文章作成のツールを使おう その他の心がけ 編集者に対する心がけ 助言はよく聞こう 自分の状況を正しく伝えよう 感謝の気持ちを忘れな
「文書を作ることができない症候群」 / 平林 純@「hirax.net」の科学と技術と男と女／Ｔｅｃｈ総研
奥村先生のブログで「少なくともこのページは読むべき」と紹介されていた「Ask E.T.: PowerPoint Does Rocket Science--and Better Techniques for Technical Reports」という記事を読みました。 スペースシャトル・コロンビア号は、打ち上げ時に剥落した液体燃料タンクの断熱材により翼部分が破損したことで、帰還中に空中分解しました。この「PowerPoint Does Rocket Science--and Better Techniques for Technical Reports」という記事では、（断熱材による破損の危険性を評価した）ボーイング社の報告書から正当な判断がされなかった理由として、報告書がPower Point のプレゼンテーション・スライドの形式で作られていたことが指摘されています。例えば、重要な情報が
勉強が出来ない奴はプログラマになれ！（バカだからできる勉強法） - www.textfile.org
http://d.hatena.ne.jp/amachang/20060804/1154679162 視点が良い。特に以下。 「「はてブ」で良く出てくるけど、あんまり具体的な情報がないもの」を教材に。 「ドキュメントは最低限しか読まない」で「実際に例とかをコピペして何か作ってみる」 「なぜ、こう書いたらこういう風に動くのか。という風に。自分なりに仮説を立ててみる」 実際のところ、このページに書かれている勉強法はかなり正攻法に近い勉強法ではないだろうか。 もしプラスαがあるとすれば「自分が学んだことを他の人に伝えてみる（文書または口頭で）」というポイントくらいか。 k.inabaさんに同意してもらいました → http://www.kmonos.net/wlog/64.html#_0521060807 追記 別の賛同者、id:hzkrさん→ http://d.hatena.ne.jp/hzk
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
ルーティング とネットワーク管理論
