「紙の電子ペーパー」大阪大学が開発に成功
大阪大学産業科学研究所の古賀大尚特任助教、能木雅也教授らの研究グループは、紙を用いてフレキシブルな電子ペーパーを作製することに成功した。 そこで今回、同研究グループは、樹木セルロースナノファイバーからなる新しい「透明な紙」と、セルロースパルプ繊維からなる従来の「白い紙」を併用することで、電子ペーパーの一種であるエレクトロクロミック(EC)ディスプレイを開発した。従来の紙は絶縁性で透過性を持たないが、導電性高分子またはイオン液体を複合化することにより、透明性に優れた電極と視認性に優れた白い電解質を作製することに成功した。そして、それらを組み合わせてフレキシブルな“紙”の電子ペーパーを実現した。 この成果により、今後、紙に手書きや印刷だけでなく、電気で情報を表示することも可能になる。また、本研究グループは、これまでに、紙ベースのメモリ、トランジスタ、アンテナ、スーパーキャパシタといった様々な電
研究室の教授との付き合い方を変えてうまくいった話。教授を共同研究者に引きずり込む。 - かやのみ日記帳
このままでは卒業できないと言われてしまった 教授に本気で張り付いて助けてもらう 教授の時間は有効に、そして全力で奪い合うもの 卒業研究で学んだこと さいごに anond.hatelabo.jp たまたま見かけたところから、上記の「生きる目的とは」にたどり着いて自分とすごく似ているなと思って書いた。自分も大学にいたころ、研究室に配属されてからは発声練習にお世話になった。ためになるけど、自分の弱いところをぐさぐさ刺されてウワァー！となる。さすが教授。教授という人種は的確に急所をえぐる技術を持ってるなと感じた。 このままでは卒業できないと言われてしまった 私は研究室に入って絶望した。やっていることの難易度が高すぎる。研究室の説明会の頃から果てしなく難しく、授業ではやっていないような高度な内容をバンバン使い、優れた先輩方がひしめく魔境だった。かなり真面目な人が多く、ちょっとのことではへこたれない。
(PDF)文教大学湘南キャンパス教育・研究用システム導入に関する資料（RFP1.0）
文教大学 情報システム課のWebサイトです。主に学内者向けにITシステムの利用方法について説明します。
俺流・座長心得 - わさっきhb
大原則 座長は，セッションの「縁の下の力持ち」．常に発表者のことを思って行動する． 誰と意識を共有するかに注意する．研究内容について分からないことは，発表者に，質疑やセッション終了後に尋ねる．発表の場については，実行委員や補助員に問い合わせる． 学会開催前 座長依頼があれば，日時を確認した上で快諾の返答をする． セッションの予稿は事前に取り寄せ，印刷して目を通す． 著者所属，参考文献，マテメソ，専門用語，固有名詞をチェックする． 誰も質問をしないときにする質問の候補を見つけておく． 会場到着後 受付を行う．実行委員に挨拶する（来たことが伝わる）． セッション開始前に，実行委員または補助員と挨拶し，座長席，発表時間，時間管理，マイク使用を確認する． 時間管理について，タイムキーパーがいるなら，挨拶してよろしくと伝える．座長自身が行うのなら，ノートPCまたはタブレット端末を取り出し，zjsを起
研究方法
■心構え（研究室配属） 研究室リテラシー (島田 伸敬) 増井研でこの先生きのこるには（慶応大学増井研究室・@shokai）…大学の研究室の生活についての解説． 伊藤研究室への配属志望学生の皆さんへ (お茶の水女子大学 伊藤研究室) アカデミックマナーの心得 (東京大学大学院 情報学環・学際情報学府) 研究が進まないとき，どうするかー「研究が何であるか」まだわかっていない言語研究者の卵のための助言ー (黒田 航) ■心構え（大学院進学・留学） 博士課程の誤解と真実 ー進学に向けて、両親を説得した資料をもとにー (小野田 淳人) （2015年版）博士進学が決まったあなたが今すぐに始めるべきこと (発声練習)…ここで書かれていることは，アカデミックポストに応募するだけに限らず，一般的な院生の就職活動にも非常に重要です． 企業での博士・海外での博士 〜IT業界を例にして〜 (お茶の水女子大学 伊
#大学教員の何かのスイッチが入る瞬間 まとめ
MR. BIG @Kazuma_Kitamura 授業後に: 「えっ、大学教員って教員免許いらないんですか⁉︎ じゃあ私、大学の先生になろうかなあ、教職めんどくさいし」 #大学教員の何かのスイッチが入る瞬間
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