2010年より2年にわたり、高校生のみなさんに親しんでいただいた 「高校生のための『超』教養講座」は、2011年9月をもって休止いたしました。 ワオ・コーポレーションでは、「科学に強い子を育てる」をコンセプトに 2012年秋、学習サイト「WAOサイエンスパーク」を新たにスタート。 科学の楽しさや素晴らしさ、奥深さを多くの中高生に知ってもらうべく、 インタビュー映像やテキスト記事など、多彩なコンテンツを提供しています。 「WAOサイエンスパーク」もあわせてご覧ください。 http://s-park.wao.ne.jp/ 【「WAOサイエンスパーク」よりお知らせ】 「iPS細胞」「ロボット」「宇宙生物学」などの研究者の インタビュー動画(約30分)を現在、公開中です。 No.32 2011/9/15 「タンパク質結晶化技術で世界を変える」 ~創薬から省エネまで 大阪大学 森 勇介 教授 私たち
福岡県の博多学園は4月26日、博多高等学校の学生と教職員向けに、5月末からアップルのタブレットマシン「iPad」を100台導入すると発表した。 iPadを学生や教職員に貸し出し、電子書籍化した副教材を活用する次世代型eラーニングシステムの構築に取り組む。紙の教科書や資料だけでは伝えきれない情報の補強や反復学習に活用するほか、生徒と教職員間の双方向性とつながりの強化を目指す。 同校では順次、各教材の電子書籍化を推進し、今後はマイクやスピーカーなどの機能を活用した英語教材なども開発/導入する計画。教職員のスケジュール管理や生徒情報/授業情報の共有や活用、テストの実施や採点などもiPad上で行い、学生の苦手科目の克服や、採点時の教職員の負担軽減などにも役立てたい考えだ。 なお、iPadの機能を活用したシステムの構築と展開にあたっては、「ECSコンサルティング」と「笑おう!!日本!」が協力する。
SciFinder provides access to the full suite of CAS databases for advanced students and researchers. It is comprehensive. Web of Science provides access to the Science Citation Index. It is best used for searching and tracking citations and cited authors. Reaxys (Beilstein + Gmelin + Patent Chemistry) covers organic, organometallic, and inorganic compounds and their reactions, synthesis, and proper
現在表示しているページの位置 HOME 「レポート・論文の書き方」講習会 「レポート・論文の書き方」講習会 大学教育研究開発センター・附属図書館共同事業 授業でレポートが課題に出て困ったことはありませんか? 大学での「レポート」は、「作文」や「感想文」とは違ったスタイルが要求されます。そこで主に学部1・2年生を対象に、レポート・論文の書き方について下記のとおり講習会を開催します。 レポートの書き方講習会 テーマ設定やレポートの構成、先行研究の引用方法など、レポートを書く上での基本を説明します。 1回目 : 2012年7月9日(月) 杉 岳志 専門助手(附属図書館/日本近世史・文化史) 2回目 : 2012年7月11日(水) 福田 名津子 専門助手(附属図書館/社会思想史・経済思想史) 3回目 : 2012年7月13日(金) 深野 政之 講師(大学教育研究開発センター) いずれの回も12時1
大正大学の公式サイトです。豊島区西巣鴨駅より徒歩2分。6学部11学科3研究科を設置する文系大学です。大正大学は地元のみならず、地域・社会貢献に活躍する学生を育てる首都圏文系大学です。
□■新聞データベース 講習会■□ 聞蔵II ビジュアル for Libraries や ヨミダス歴史館 毎索といった新聞データベースを使っていますか? 就職活動やレポート作成、論文執筆で、特定のキーワードに関する記事を探している方、複数の新聞を検索したい方におすすめの講習会です。 また、朝日や読売、毎日のような新聞の原紙は、多くの場合、図書館で1年程度しか保存していません。 数年前の新聞を利用するには、新聞データベースが便利です。 講習会に参加して、新聞データベースの使い方を身につけましょう。 日時:6月28日(火)10:30-12:00 ポスター 場所:附属図書館3階 講習会室 形式:実習方式 お申込み:先着30名(予約優先)・下記からお申込みください。 お問合せ:附属図書館参考調査掛 TEL: 075-753-2636 / FAX: 075-753-2650 ◆【附属図書館】新聞データ
2011年5月30日にスペインのマドリード通信大学(Universidad a Distacia de Madrid/Madrid Open University)が、2010年度に実施した、授業における学生へのiPad導入実験の結果を報告しています。実験は、2010年の10月から開始し、1セメスターを通じて行われ、50人の学生が参加したとのことです。主な結果は次の通りです。 ・90%がiPadの操作が「簡単」あるいは「とても簡単」と回答 ・91%がタブレット端末は通信教育に役立つと思うと回答 ・96%がタブレット端末のディスプレー上で資料を読むのに何も問題なかったと回答 ・57%が紙の教材で勉強していたことを認めた ・アンケートでは17%が紙の教材の送付を希望した ・62%がレポートや課題を作成する段階になって困難を感じたと回答 結論として、iPadは学習とネットサーフィンには有効なツー
学ぶ 図書館利用案内 総合利用案内 本館利用案内 亥鼻分館利用案内 松戸分館利用案内 資料を探す 図書・雑誌・映像資料などをタイトルで探す 論文や新聞記事などを探す 千葉大学にない資料を入手する 授業と連携したブックガイド(授業資料ナビゲータ) 留学に役立つ資料を探す(ブックハウス海外留学) 学習のサポート オンライン学習支援ポータル(EYeL!) メディア授業サイト・学生用(スマートオフィス) 学習上の課題・悩みを相談する 学習内容・勉強方法を相談する PCの使い方を相談する 調べもので困ったときに相談する 英語を学ぶ、相談する 英語ライティング相談 英語を読む力をつける(多読学習) English House セミナーでさらに学ぶ お昼休みショートセミナー(1210あかりんアワー) これから参加できるセミナー セミナー一覧 動画・ポスターなどを製作する 動画・ポスターを作る 収録機材を
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く