東に行ったり西に行ったり - 内田樹の研究室

ハードな三日間。 4 月 30 日、教授会研修会で、大学のミッションステートメントについて研修。途中でアドミッション・ポリシー分科会を抜け出して、新幹線で東京へ。 「アドミッション・ポリシー」というのは大学がどういう学生を入学させたいのか、その「理想」を語るという趣旨のものである。 そのような「理想とする学生像」を提示できない大学にはペナルティが与えられるであろうという教育行政からのご指導である。 ほとんどの大学が志願者確保に苦しんでいる実情を勘案すると、ずいぶんシニックな考え方のようにも思われる。 だが、ほんらいは「こういう教育がしたい」という建学の理想がまずあり、「そのような教育を受けたい」という学生はその後に、その理想に「感電」するようにして登場するという順序で学校教育は生成したのである。 だから、「まず理想を」というのは順序としては正しい。 順序としては正しいが、口ぶりがよろしくな

[wakabaroom]

“教育機関を査定される側の「おどおどした」ポジションに置くことを文部行政は好む”

[arajin]

「人は幼児のように扱えば、幼児のままであり、成人のように扱えば、成人に変わる。」

[poohmobil]

人は幼児のように扱えば、幼児のままであり、成人のように扱えば、成人に変わる。

[DrMarks]

「アメリカの国民的なアイデンティティーの中核部分」って???????????はてな？？？？？

[lackofxx]

人は幼児のように扱えば、幼児のままであり、成人のように扱えば、成人に変わる。

[finalvent]

嫁のように扱えば嫁に変わる。RT @breathnoir: うむむ。深い。「人は幼児のように扱えば、幼児のままであり、成人のように扱えば、成人に変わる。」（内田樹）