高等教育を作り変える：創造的破壊：JBpress(日本ビジネスプレス)

（英エコノミスト誌 2014年6月28日号） コスト危機、労働市場の変化、そして新たな技術が、古い教育制度をひっくり返すだろう。 高等教育は、福祉国家の偉大な成功の1つだ。かつては一握りの人々の特権だったものが、主に政府の支援のおかげで、中流階級の権利になった。この夏、米国ではおよそ350万人、欧州では500万人が大学を卒業する。新興国でも大学は活況を呈している。中国では、大学生数が20年で3000万人近くも増加した。 だが、高等教育のあり方は、アリストテレスがアテナイのリュケイオンで教えていた時代からほとんど変わっていない。今でも、若い学生たちが決められた時間、決められた場所に集まり、学者たちの叡智に耳を傾けている。 しかし今、革命が始まった。その原動力になっているのは、コストの上昇、需要の変化、破壊的技術の3つだ。この革命により、大学は根本から作り直されることになるだろう。 キャンパス

[Ereni]

6.28 MOOC（大規模公開オンライン講座）事業者のエデックスによれば、同社の米国におけるオンライン学生の平均年齢は31歳だという。

[daybeforeyesterday]

うーむ

[equilibrista]

『ほかのあらゆる革命と同じように、高等教育の革命でも犠牲者は出る』

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受講者数と単位取得基準に達する者の数は別のものだ、特にオンライン授業の場合は。

[godmother]

賛成！現政権の教育改革は６・３・３・４制をどうするかという話で先日、断ち切れた。大きくは議論する準備不足が原因。オンライン学位取得制度に移行するとしても同じ課題があるが、これなら私自身が参加したくなる

[minonet]

高等教育を作り変える：創造的破壊 2014年06月30日(月) [ The Economist ] [The Economist] コスト危機、労働市場の変化、そして新たな技術が、古い教育制度をひっくり返すだろう。 ...