長崎県の教育は抜本改革を

定期的にというか、長崎県では子供が悲惨な事件を起こす。 たまたまなのだろうか。それとも、何か長崎県の教育に問題があるのだろうか。 私は長崎県の公教育を小中高と受けてきた。その経験上、根本的に問題があると思うのだが、多分、長崎県の教育関係者は、私の言うことは数々の悲惨な事件とは全く関係がなく、私の指摘する点を少しでも改善しようとする方向には、動かないだろう。 具体的に何が問題なのか。それは、生徒の多様性を一切認めず、学校が認める１つの方向性を嫌でも目指さないといけないことなのだ。 １つの例をあげると、長崎県の高校は公立市立全ての全日制高校に制服がある。私服で通える高校は、定時制単位制の高校だけである。 これ位のことであれば、他にも同じような県はあるだろう。だからこのことが問題であると強く言うつもりはないが、とりあえず１つの象徴ではある。「制服」という、１つの型に生徒をはめ込んでいるのだ。 一

[kaos2009]

“長崎総合科学大学非常勤講師”

[kentanakamori]

石川も似たようなとこがあるんだよね。ただし、石川人はお上に弱いので、反抗しないでおとなしくしてる。それが問題なんだよなあ。

[lastline]

実際こういう県ですね。補習はお金を払うし夏休みとか存在しない。勉強合宿もまじでやる。

[usataro]

同時期同県公立出身者として「補習漬け」には同意するが、それと今回の事件との関係は希薄だろう。むしろ保守的な風土での「心の教育」のような道徳論が無力だったということでは？

[zorio]

印象論で問題を定義して、気に入らない所に原因を求めるような議論はあまり有益ではないと思う。

[minonet]

長崎県の教育は抜本改革を 定期的にというか、長崎県では子供が悲惨な事件を起こす。 たまたまなのだろうか。それとも、何か長崎県の教育に問題があるのだろうか。 私は長崎県の公教育を小中高と受けてきた。その経験