【発達障害児の時間管理・２】 ストップウオッチで時間を区切ってみた。 - 発達障害だって、頑張るもん！

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 さて、前回「腕時計」で時間管理 に挑戦した息子。 今回はストップウォッチに挑戦したときの結果報告をお伝えします。 ● 行動と行動の切替時によく使われるストップウォッチ。癇癪を起こす原因のひとつだったこのストップウォッチを使いこなしていきます。 ストップウォッチはよく紹介されるやり方だけど… ストップウォッチで宿題の合間の読書時間を区切る 「時間を区切る」ことができるようになった 「時間的余裕」がある、ということ 切り替えには工夫も必要 まとめ ストップウォッチはよく紹介されるやり方だけど… ストップウォッチで宿題の合間の読書時間を区切る 発達障害や知的障害の支援クラスや特別支援学校では、ストップウオッチを使う場面が多いようです。 アナログ式で大きな文

[elevator-technician]

時間的余裕を持つことは大切ですね。子の成長を促すタイミングを見計らないといけませんね。親にも余裕が必要かな。

[usayusadosa]

自分で管理できるようになることが増えると嬉しいですね！

[ayayukimoto]

色々なストップウオッチがあるんですね！うちも課題を１つやったら5分休憩とかやってます。

[shiho196123]

素晴らしいアイデアだと思いました。 ご自愛してくださいね❕

[chocotocoffee25]

ストップウォッチ！とっても良いアイテムですね(^^)気持ちの余裕はすごく大切なことだと思います☺️