社会人の学び直し教育に脚光、大学が果たす役割 ニュースイッチ by 日刊工業新聞社

地方大学、地域イノベで連携カギ 社会人の学び直し（リカレント）教育が注目されている。大学は以前から手がけていたが、新型コロナウイルス感染症を機に社会環境が大きく変わった。魅力的で他にないコンテンツなら、ウェブで１０００人の受講も可能だ。多様な取り組みが花開く絶好の機会を迎えている。（編集委員・山本佳世子） 日本の働く環境は変革期にある。少子高齢化で労働生産性の向上が求められ、定年延長で個人も長く働き続ける。新型コロナを機に働き方改革が進行、生成人工知能（ＡＩ）も脅威だ。リカレントへの注目は当然のことだ。 もっとも企業、個人、教育機関は三すくみにある。企業（担当省庁は経済産業省）には「学びの時間より働いてほしい」「スキルを習得して転職か」と考える管理職がいる。個人（同厚生労働省）は「会社の理解も後押しもない」「学びの結果、処遇は上がるのか」と悩む。大学（同文部科学省）も「受講生を集め続けられ

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学び直さないと社会や環境の変化についていけない、が実際のところな気がする。