大学教員と授業 - 発声練習

諏訪耕平の研究メモ：学生は教授の研究のために授業料を払っているわけではない Marriage Theorem 新居：大学と、「先生」ではなく「先輩」からの学び ++C++; // 管理人の日記：学生は教授の研究のために授業料を払っているわけではない 私は、理想的な学問の府としての大学と職業訓練機関（あるいはシグナリング機関）としての大学の二つを端点として、これからの大学はグラデーションを描きながら存在すると思うので、定期的にこういう議論があがってくるのは、とても良いことだと思う。 多分、大学院の授業の方にだけ当てはまるのだろうけど私のボスの意見。 「研究していない教員がまともな授業できるはずない。何が重要で何が重要でないのかは時とともに変わるため、研究を続けて情報収集していなければ何が重要なのかを判断することができないし、教わった内容がどのように役にたつのかの応用例を示すことができない。」

[nosem]

　大学経営陣はお前さんの研究に報酬を払っているんじゃない，教育的労働（と雑用）にお金を払っているんだ！

[Guro]

大学院教育をのぞき見た者として、よくわかる。

[mshkh]

「研究していない教員がまともな授業できるはずない。何が重要で何が重要でないのかは時とともに変わる」おっしゃるとおり．そして，研究に人生をかけた教員の講義はやはり刺激的で，面白い．

[isikaribetu07]

「大学は高校までと異なり教科書がないので」「指針となるのが(中略)その分野の定番の教科書」どっちやねん。／前の方は「指導要領がないので」とか「検定教科書がないので」と言いたいのだろうとは思うが。

[and_hyphen]

納得。

[heis101]

「研究していない教員がまともな授業できるはずない。何が重要で何が重要でないのかは時とともに変わるため」