東大教授｢授業がオンラインで済むなら､多くの大学教授は不要になる｣ 問題はスーパー型の大学設計にある

学生は「オンライン化するなら大教室授業」と言うが… ——少人数授業であれば、オンラインが対面よりも効果的でありえるというのは、意外な気もします。学生アンケートなどを見ると、オンライン授業がなじむのは大教室形式であり、ゼミ形式などは対面授業が望ましいという声が一般的です。 学生から見れば、その方が楽なんだと思います。200～300人の授業で同時双方向型は考えられない。大教室のオンライン授業はオンデマンド配信型で、これは学生にとっては楽です。いつでもアクセスできる。バイトの合間にアクセスして、必要な情報をチェックすればいい。ただ、それでいいのかということです。 大教室の授業は実空間であろうが、オンラインであろうが大差ないんですね。実際に対面で授業をしても、ほとんどの学生は出席を取られて座っているだけで、こそっとスマホを見てたり。真剣に聞いている学生はごく一部ですから。 少人数のオンライン授業は

[mellhine]

その分研究に没頭できるならいい気もする。（中身見るとこれが主題じゃないっぽい）

[takehikom]

子どものころ「ゴメンですんだら警察署も裁判所もいらんわ」と叱られたのを思い出した

[PeterFukuda]

うんそうです。いらないんです。一般科目とかはオンラインで、研究室だけ生徒が年間2-30万くらい教授に払ってやればいいんでない？残りの無駄な単位のための科目にも満遍なくお金払うのホントに無駄。

[nuara]

コーセラで良いんではないか。

[itacchy-z]

主語を「大学」としながら、事実上文系のみに当てはまる話をするのを止めて欲しい。きちんと「これまで怠慢だった文系の大学＆大学教員は」と、主語を明確にするべき。