きょうの潮流 2011年4月15日(金)

数年前の教科書検定で、こんなことがありました。高校の「政治・経済」の教科書です▼もともとの記述は「政府は…プルサーマル計画を基本方針としているが…環境への課題も多い。原子力に頼りながら、高水準のエネルギー消費を続けるべきなのか…国民的な議論が必要であろう」でした▼検定意見がつきました。「原子力発電について、利点に比べ、その危険性や問題点を特別に強調しすぎている」。その結果、教科書に次の一文が付け加えられました。「（原発は）安定供給が可能であり、二酸化炭素や窒素酸化物・硫黄酸化物を排出しないなどの利点もある」▼「安全神話」にたった教育を押し付ける政府・文部科学省。１３日の国会では、日本共産党の宮本岳志衆院議員が文科省と資源エネルギー庁が共同で発行した副読本のことを追及しました。「もし地震が起きたとしても…まわりに放射性物質がもれないよう、がんじょうに作り、守られています」。こんなことが書いて

[bogus-simotukare]

教科書に次の一文が付け加えられました。「（原発は）安定供給が可能であり二酸化炭素や窒素酸化物・硫黄酸化物を排出しない利点もある」／id:noharraに朝鮮学校教科書よりこういう事を先に問題にしろと突っ込んでおく

[unorthodox]

原発という"永遠の嘘"をつき続けるためには、権力によるこういう醜悪なプロパガンダも不可欠なのだろう

[msyk710513]

日本原子力学会が長所も書けと教科書歪める攻撃(呆れ&怒)。自覚を持った大人が正しく教える必要がありますね。政府・財界言いなりで無く、且つ合理的・科学的に。