社説：学校図書館 京滋の自治体、実態の点検を｜社会｜社説｜京都新聞

通っている学校によって、子どもの読書環境に格差が生じてはなるまい。 共同通信の全国調査で、校内に図書室を設置していなかったり、資料の整備が不十分だったりする学校があることが明らかになった。 学校図書館は、学校教育に欠かせない基礎的な設備として、公立私立を問わず、小中高校と特別支援学校に設けることが法律で定められている。 学習指導要領も、児童生徒の深い学びの実現に向けた授業改善に、学校図書館を利用することを求めている。 文部科学省は、学校図書館の蔵書数などは調査しているものの、設置が大前提で、その実態を把握していなかったという。子どもの主体的に学ぶ権利が侵害されているとの指摘もある。国はチェック体制を強化し、読書環境の格差是正に取り組まなければならない。 図書室がなかったり、図書の更新が行われていなかったりした学校は、少人数校であることや、図書より他の物品購入を優先したことなどをその理由に挙

[egamiday2009]

“目的通りに使っていない市町村が多いことは、かねて指摘されてきた。図書整備の支援団体などからは、子どもへの投資が届かないのは大人の怠慢”