外国語上達法: 母語の外に出る

「母語を外国人に教える」という行為は、一種のエクソフォニー、母語の外に出ることだと、多和田葉子の「エクソフォニー 母語の外に出る旅」という本で教えられた。 外国人の生徒からふいに質問を受けると、空気や水のようになじんだ母語の音と意味と文字が、はらはらと剥離していくような感覚に襲われる。三位一体でしっかりくっついていたはずの音と意味と文字が、見覚えのない分子の塊になって崩れていき、空気や水は姿を消してしまう。 「風を引く」？ん？風邪のこと？ バイオリンをひく？ 糸をひく？辞書をひく？気をひく？カーテンをひく？ 「ええっと、字が違います」と反射的にこたえようとして、理性をとりもどす。字は違わない。音と意味はもともとくっついているはずだ。字は意味にあわせて借りてきただけ。 ここで辞書をひいたり、語源を調べたりすると面白くないので、生徒にはちょっと時間をもらう。そのあとは家に帰って、因数分解を

[funaki_naoto]

詩人とこどもと外国人は、母語の外に我々を否応なく連れだしてくれる。