senseicode.club

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[iteru]

“タ”

[naka2]

“まず、チェスボードのように、白のマスと青のマスに塗りつぶしていきます。”←こういう解法が数学の問題でもよくあって、すごくイラッとして拒否感出ちゃうんだよなあ。自分でもよくわからないんだけど。

[kabisuke]

線をシラミつぶしに引くのがプログラミング的思想で、色を塗り分けるのは数学的思想≒コンピューターサイエンス的思想かなと思うなぁ。ヒトがやるべきでない物量作業をいかに効率化できる？てとこを子供に教えたい。

[siomaruko]

スクラッチで楽しくifやループなどの基本的なアルゴリズムを覚えよう！レベルでいい話を有識者が小難しく語り、それを聞いたハイパープログラマが数学的な話を持ち出してさらにこじらせ、小学校の先生は涙目みたいな

[ueno541130]

小学校の先生方には荷が重すぎるのでは？

[fuji_haruka]

競技プログラミングでの頭の使い方と業務でプログラミングするときの頭の使い方は全然違う。どちらが「プログラミング的思考」なのだろうか。

[fukken]

つまり、競技プログラミングの時代がやってくるという事だな！（非論理的思考）

[otihateten3510]

要は批判的思考力＋論理的考察力＋問題解決能力　だと思うんだけど、プログラミングだけではこの3つは養われないんだよなぁ。むしろそれを抽出するのが教育界のタスクではないかな

[oktnzm]

これは数学的思考とか手続きの数学的思考による改善とかいうべき。世の中の多くのプログラムはここまで高度な数学的思考を必要としていない。プログラミングはもっとダサくていい。

[koroharo]

それは数学的思考な気がしなくもない。色の数で判定するってのをどうコンピュータにやらせるか、手順やデータ構造を考えるのがプログラミング的思考なんじゃないかなぁ。

[gen0083]

見方を変えるというか、発想を切り替えるというか。言われたら分かるんだけど、自分で考えると出てこない。これを一段階上にやるにはどうしたらよいのやら。

[redcat_prog]

アルゴリズムというか問題の置き換え。大事。

[yu-robeat]

読み物として、非常におもしろかった

[hito-kan]

“プログラミング的思考（略）とは突き詰めて考えれば、「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」”

[hiroomi]

“プログラミング的思考の本質が「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」なのだとしたら、教育現場ではコンピューターと同じくらい、人間にスポットライトが当てられるべきです。”

[amazedkoumei]

わろた → ふたつの概念は微妙に違うように書かれていますが、定義を必要以上に複雑にしているだけなので、無視して構わないと思います。

[KoshianX]

すばらしい記事。まさにプログラマがやることというのは、やりたいことをコンピュータが実現しやすく知恵を絞ること、そしてコードを人間が読みやすくすることの2つなんだよね。

[kk_clubm]

よいお話。

[sasayan66]

Read Later : 2/「プログラミング」と「プログラミング的思考」の違いを、分かったつもりになれるヒント

[sayuremix]

すごく良い記事だった、とても良くわかる。でも、人間とシステム（機械）の関係はもう一段階先がある気がする。それが具体的に何なのかは、今はわからない。

[june29]

chibicode さんが大学の CS コースで学んだようなことを日本の小学生に伝えていくの大変そう。この記事の内容には大共感していて、ソフトウェア開発現場の大人には刺さっていると思う。

[naochin]

「「コンピューターが問題を解きやすいように、問題の正しい見方をすること」を、コンピュテーショナル・シンキング(計算論的思考)と呼ぶ。」

[ryozo18]

メモ

[ishinao]

"コンピューターが問題を解きやすいように、問題の正しい見方をすること" » 「プログラミング」と「プログラミング的思考」の違いを、分かったつもりになれるヒント - SenseiCode

[K2ICE]

"プログラミング的思考の本質が「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」なのだとしたら、教育現場ではコンピューターと同じくらい、人間にスポットライトが当てられるべきです。"

[igni3]

なんでプログラミング必修化がプログラミング技術の習得を目指してないことを理解できない人が多いんだろう

[Kiikurage]

「問題を扱いやすい形に帰着させる」はプログラミング的思考ではなくないか？プログラミングでも必要だけどさ。

[to_tu]

"プログラミング的思考の本質は「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」" 人間に焦点を当てることを忘れないようにしないとだ

[takhasegawa]

コンピューターには得意な問題と不得意な問題があるよ、例えばこういうので、何故ならこうだからだよ、っていうのが分かるようになる程度で良いと思うんだけどなぁ

[Makots]

"コンピュテーショナル・シンキング"

[key_amb]

わかりやすい

[progrhyme]

わかりやすい

[kanz-labs]

先生への教育が大変そう

[yozhashi]

分かりやすい。ただ、力技で解こうとすると計算量が爆発する問題を小学生にご理解いただく事自体が難しいと思った。

[sds-page]

問題と機械の橋渡しだけやるなら数学っぽいけど、データ入力する人間とかコードメンテナンスする人間の事も考えるのが工学なんだよなぁ

[kitaj]

こういうの新人研修でもやりたい

[koogawa]

"プログラミング的思考は、人間への課題"

[exsoul]

機会に処理させるにしても、その処理内容自体は（少なくとも現時点では）人間が作る。 その処理方法アプローチを考える力が大事だよ。 と組み合わせ爆発お姉さんの教訓が言っている

[nai_nari]

単純に、小学生にプログラミング的思考を育ませることが目的なら、処理フロー図が書けるくらいで充分な気がします。(これもハードル高いのかもしれないけれど)