避難より議論だった４０分…犠牲者多数の大川小 : 社会 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

東日本大震災で全校児童の約７割にあたる７４人が死亡・行方不明になった宮城県石巻市立大川小学校で、地震発生から児童らが津波にのまれるまでの詳細な状況が１３日、市教委や助かった児童の保護者らへの取材で明らかになった。 学校側が、具体的な避難場所を決めていなかったことや、教諭らの危機意識の薄さから避難が遅れ、さらに避難先の判断も誤るなど、様々な〈ミスの連鎖〉が悲劇を招いた。 市教委の調査などによると、３月１１日午後２時４６分の地震発生時は、児童は下校中か、「帰りの会」の途中だった。校舎内の児童は教師の指示で校庭に集合し、学年ごとに整列した。下校中の児童もほとんどが学校に戻った。 午後３時頃、点呼を終えると、教頭と数人の教諭が桜の木の下で、「山へ逃げるか」「この揺れでは木が倒れるので駄目だ」などと話し合っていた。学校の津波の際の避難マニュアルは避難場所について「高台」としていただけで、具体的な場所

[wackunnpapa]

見出しがひどすぎる。教員ならいくらでも叩いていいとでも思ってるんだろう＞読売。

[TakamoriTarou]

「ミスの連鎖」では無く「想定不足」では。システムが対応できなかったとみるべき。これを「ミス」と言う言葉で属人的な生け贄責任論にしてしまうのはかなり問題があると思う。

[MIchimura]

これまでに一度も備えが足りずに失敗したことのない者、迷いのすえ機会を逃したことのない者のみ、好きなだけ石を投げるといい。

[torin]

東電で「想定外は甘え」という空気を作ってしまったマスコミが他の想定外を叩かない訳がない/ブクマコメを東電の記事のものと仮定して読んでみるあそび

[You-me]

危機意識が薄かったんじゃなくて未曾有の事態にどうしたらいいかわからなかっただけでしょうに／マニュアルにない事態に一発勝負でクリアできなかったらダメって基本無理ゲーでしょう。まだI WANNA〜の方が親切

[guldeen]

議論をしている間にも、刻一刻と津波が迫ってきていたというのに…。などと言えるのは、一過したあとだから。切羽詰った際の『緊急時行動指針』は、普段から立案・訓練してなきゃ機能しないという教訓▼合掌。

[ardarim]

殊更に教員達の行動を叩く気にはなれない。彼らは彼らなりに当時真剣に議論していたに違いないから。ただ周囲の学校でもここだけ犠牲が多かった事実はやはり防災マニュアルの不備を顕わにしてると思う。

[ncc1701]

あえて無視している人が多いようだからあらためて書く。少なくとも先生たちは生徒を放り出して逃げなかった。最後まで責任を持って引率していたからこそ一緒に死んだ。その点だけは認めてあげないと。

[ERnanchan]

これは生徒を思い、きっと必死だったけれども生徒と一緒に亡くなった先生をも冒涜する記事かと。。。　デスクを通り記事化されてしまう時点で、なんだろこの新聞社の人たちって思ってしまった。

[Harnoncourt]

やはりはてなーは甘い。同じ状況で全員生還している学校があることを忘れちゃいけない。要は普段の意識の持ちように尽きる。この日の対応がまずかったのではなく、ずっと前からまずかった。その結果がこの惨劇。

[Show]

今回は避難計画に問題があったわけで、計画立案の段階で行政が監督する必要があったのでは？

[shodai]

@sho_chan_bot [Shared Item] 社会 RT: 避難より議論だった４０分…犠牲者多数の大川小 : 社会 : YOMIURI ONLINE（読売新聞） – B!

[Louis]

「てんでんこ」のような話もあったけど、東北では地域差が大きかったということか。これこそ本当の意味での「想定外」だから責めるに責められない。

[toshi20]

たしかに「結果論」ではあるが、未曾有の事態が起こった場合、「結果論」からでしか得られない教訓もある。教員たちの責任はともかくも、重要なのはこの結果から何を学び、未来へ生かすかだよね。

[memoclip]

会議の意味。コトが起こった後からようやく考え始めても、間に合わなくなるという例。緊急の状況下で考えるから、結論も間違った方向に進みやすいか。 / 避難マニュアルがないところは自主的にでも作ろう、が結論。

[keiichimaeda]

明らかな「過失」。 >避難場所を決めていなかった

[RIP-1202]

同じ海沿いの街にあって、被害者を出さなかった学校もあった訳だが、そういう情報の連携やよい影響を与え合う関係作りを今からでもやり直すべき。責任は教育関係者にあると思う

[Journey]

石巻民に聞いたところによると、津波に関する教育はほとんど無かったと言ってたからなぁ

[hatoken]

死人に口無しノークレーム

[complaintbox]

　自分を信じろ、先生に従うな、逆に、「みんな、こっちた゜！　先生たちも、こっちこい！」　ぐらいの行動力・判断力を持て、と教えよう。　それが、これからの時代の、災害てんでんこ。

[Mochimasa]

後からならどうとでも言える。話し合いなしで死者が出たら「教員間で十分な意思疎通がはかれていれば」などという記事になるだけ。

[tdam]

"学校側が、具体的な避難場所を決めていなかったことや、教諭らの危機意識の薄さから避難が遅れ、さらに避難先の判断も誤る" 対応が明確でないマニュアルは過信を生むので悪いのだろうな。

[rakko74]

決定までのプロセスが長すぎて決断が遅れるのって日本の組織の典型だと思うんだが。マスメディアって個々の事象は批判するけど、この慣行を変えようというハナシはしないんだよな、自分たちが古い日本の組織だから。

[katti]

何故教員叩くなという流れ。絶対不可能なら話は分かるが、他校の生徒は？当地域は全滅？学校教員に期待される職務水準・内容、他大人の避難例（海岸の列車など）や被災他校の避難状況等をみると免責の流れに疑問。

[alpinix]

確かに問題だし検証は必要だけど、教師や教頭を責めるのは筋違い。地域防災の方針を知見の有無にかかわらず学校単位の判断に任せて誰もフォローしなかったことが大本の原因だと思うよ。

[sucelie]

少なくとも津波が来やすい地域だったわけだから、緊急避難マニュアルは先に作っておくべきだったということ。 "避難より議論だった４０分…犠牲者多数の大川小 : 社会 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）"

[raitu]

緊急事態の対処は起きてからでは間に合わないという分かり易いケース。被害者出さなかった釜石市だって片田教授達が5年かけて防災教育に取り組んだからこそ。

[toudoukuon]

これはひどい・・・ひどすぎる・・・

[blackdragon]

何よりも、訓練と備えが必要ということが教訓。その場の行動を非難しても仕方がない。原発も然り。備えがなくても完ぺきにできた「可能性」はあるが、それを求めるのはナンセンス。

[geopolitics]

学校そのものが避難所で、近所の人が校庭に避難してきたということは強調されていないよね。少し一方的すぎる。学校の先生は安全対策の専門家ではない。崩れているかも知れない高台へ行くかは迷う。結果論。

[yP0hKHY1zj]

ここは地形をみると裏山に階段を作るしかないレベルだよねぇ。ミスというより、単純に津波対策をやってこなかったから、実際起こった時にどうしていいのかわからなかったのだろう。。

[kori3110]

現実はゲームほど親切ではなく、時に初見殺しだ/蓄積すべきは批難ではなく記録と経験なのだから、遺族が心の安寧のために「犯人探し」をするという「負の連鎖」を後押しするような煽りはいただけない

[nextworker]

山に逃げたグループが土砂崩れで犠牲になってた場合の論調はどうなるんだろう。無理ゲーとでも言うのだろうか。

[pepe_ron1986]

とはいえ、非難マニュアルが整備されてないなかで、先生に責任を押し付ける保護者はどうかと思うよ。気持ちはわかるけど、じゃああなたなら児童を助けられたのかと。/ 避難より議論だった４０分…犠牲者多数の大川小

[mnby]

想定外を叩き過ぎだという意見は理解できるが、１校だけ避難マニュアルがなかったという状態を放置した、学校のさらに上部組織の問題はあるんじゃないだろうか。

[kujira_aoi_blue]

これを受けて国は学校毎に何をどれだけ決めなさいという決まりを作らないといけないね。学校単位で運営もいいけど、大企業のいち事業場みたいに

[p260-2001fp]

震災以降評価を落とした読売新聞社の記事。死者にむち打ったら誰の溜飲が下がるの？他はブコメ参照。

[dowhile]

属人的なものより立地条件のせいじゃないの。現場の教師のみが責められるっておかしい。