きょうの潮流 2010年10月19日(火)
来年から使われる小学校の教科書。ある出版元が算数の教科書の内容と「道徳教育」とを関連させた対照表を作りました▼こんなぐあいです。１年生では「いまなんじ」の単元で「よりよい生活習慣の形成の材料にする」→「基本的な生活習慣」。２年生では「ひき算」で「話し合いにおいてお互いの考えや意見を尊重する」→「友情」。３年生の「三角形と角」で「しきつめられた図形の美しさについてふれる」→「畏敬の念」▼こじつけのように感じられます。中には「昔の長さの単位」の項で「昔の長さの単位についてふれ、関心を高める」→「郷土愛、愛国心」（３年）、「メートル法」の単元で「外国での単位の表現、日本古来の単位について知る」→「愛国心、国際理解」というものもあります▼なぜこんな表がつくられたのでしょう。来年から全面実施される新学習指導要領のもと、すべての教科で「道徳」を行うことになったからです。算数でも「算数科の特質に応じて適
久間知毅@C101-1日目(金曜)西え39a on Twitter: "どうも、現在の愛国って言葉に感じる違和感ってのは、愛国を叫ぶ人の多くが、国に住む人、郷里、過去犯した罪なども全部ひっくるめての国への愛ではなく、汚いところはないという風に否定したり、国家にあわせて自己を肥大化させて、その自己への愛を強制してくるから、そう感じるんだろう、と思う。"
どうも、現在の愛国って言葉に感じる違和感ってのは、愛国を叫ぶ人の多くが、国に住む人、郷里、過去犯した罪なども全部ひっくるめての国への愛ではなく、汚いところはないという風に否定したり、国家にあわせて自己を肥大化させて、その自己への愛を強制してくるから、そう感じるんだろう、と思う。
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