スピード感のある組織を作るには何が必要なのか？ – ゲームを用いて貴社のチームビルディング研修,グループワーク,階層別研修をサポートします | 株式会社HEART QUAKE

【結論】社内研修を設計する際は、教育工学の基盤である「ガニエの9教授事象」を活用することで、学習効果を最大化できます。 ロバート・M・ガニエ博士が提唱した9つの働きかけを「導入・講義・実践・評価・定着」の5段階に分類し、研修企画に落とし込みます。 3時間のビジネスマナー研修から半日のコンプライアンス研修まで、設計の抜け漏れを防ぐチェックリストとして活用可能です。 新入社員研修・ビジネスマナー研修・コンプライアンス研修など、社内研修を設計するときに指針となる古典的フレームワークがガニエの9教授事象です。フロリダ州立大学のロバート・M・ガニエ(Robert M. Gagne)博士が整理した、授業・研修を構成する9つの働きかけを示したモデルで、1970年代以来、教育工学(インストラクショナルデザイン/ID)の基盤として使われ続けています。 9事象は導入→講義→実践→評価→定着の5段階にグルーピン