「ここまで出来れば十分数学の実力あるよ。後は努力だよ」のライン

勉強に関して才能だの環境だののお話が多いけど、自分もそれが重要なのは否定しない、本当に否定しないが、 じゃあ何処まで到達出来る事に才能や環境が重要になってくるのか話してる人はあまり見かけない気がする。 （借金が無い・親に邪魔されない等の金銭的・家庭環境の重要さは何処までも必要だけど 別にそれって金持ちが有利って話とは違って、はてなにいる奴の殆どは努力の方が重要になる話だよね） たとえば数学とか何処までも才能が重要かって言われたら将棋と違ってそんな事ないし、 数学の研究者になるような人はみんなフィールズ賞とか取れるチャンスはある。 ぶっちゃけ研究内容の選び方や運によるもんがデカくて才能とか環境等は微妙である。 個人的には遡って東大の理科I類に入れるような奴は皆がんばれば数学の研究者になれるし いや更に遡って数学の2次方程式を解ける程度の実力あるなら、そこから大学受験の数学までは努力と参考書次

[asamaru]

とりあえず「東大の理科I類に入れるような奴は皆がんばれば数学の研究者になれる」というのは、全然そんなことないと思う。

[daydollarbotch]

「難易度nができる人はがんばれば難易度n+1もできる」理論が成り立つとなると、四則演算できる人は数学者になる素地があることになりそう

[nakex1]

逆かと思った。大学の学部レベルくらいまでは努力でなんとかなるけど，そこから先は才能だ，みたいな。そのへんまでは所詮教科書に書いてあることだしね。

[ysksy]

高校数学の延長やりたけりゃ物理学科に行けとはよく聞いた話。

[otoan52]

「ここまで出来れば十分**の実力あるよ。あとは努力だよ」というラインのある学問が思いつかなかった。「これが解らないとこの先は進めないよ」というラインは大体あるが……。

[kou-qana]

二次方程式は楽勝だったけど三角関数や対数や微積は暗記頼りで暗記も短期記憶が定着しなかったなあ。行列は説明聞いて半日後には忘れる。説明聞けば「解ったぁ！」と思うけど、多分本当には解ってない。

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さすがにデタラメ。だいたい大学の数学でふるい落とされる。

[buu]

理一に入れたってイプシロンデルタがわからない奴はいるんじゃない？

[password1234]

この増田の言っていることが事実かどうかは分からないが、この増田のような考え方を持った教師や数学者がたくさんいれば数学者を志す学生は増えるかもしれない。若者を鼓舞する教育者視点の文章として読んだ

[greenbow]

そんなとこはないだろう。天才には「1%のひらめき」が必要だけどそれは努力では得られない。 “数学の研究者になるような人はみんなフィールズ賞とか取れるチャンスはある”

[niam]

その東大理科Ⅰ類出身だが、自分が数学者になれる気は全くしなかったぞ？理科Ⅰ類、昔から2次試験は英語と数学の配点同じだから、英語できれば受かるんだよ。数学者は数学オリンピック関係者がなるのでは？

[kazu_y]

"朝起きた時に，きょうも一日数学をやるぞと思ってるようでは，とてもものにならない。数学を考えながら，いつのまにか眠り，朝，目が覚めたときは既に数学の世界に入っていなければならない。"　佐藤幹夫

[alpon]

小学校のテストは最初から100点近くて、どうして100点取れない人がいるのかわからなかったけどいったいなんの違いなんだろうな。ちなみに運動は最初からうんちだった。

[deep_one]

理系の中では数学が一番「素養」を必要とする分野という印象だが、それは「数学科」のレベルだな。それ以外の科では割と努力。

[nenesan0102]

ワイ学習障害。小一の算数すでにわからず。教師から知的障害を疑われ特別学級への入学を勧められる。大人になって調べてみたらたしかに計算とかのIQは知的障害の領域だった。もともとのIQの影響はかなりあると思う

[aaaaaaaaaaa]

大学の最初の授業で、フォントを変えて書いた英数字はスカラーじゃなくてベクトルってのがなんの説明もなく始まって、そこで俺の数学は終わった。縦の線を二重に書くやつね。数学じゃなくて物理だったかも。

[opnihc]

数学はふるい落とされる学問なのでふるい落とされたところまで戻ったら後は努力だよ。

[morita_non]

そんなラインはない。最初から最後まで努力が必要だったり、ほとんどなんの努力もなしに高みに行ってる（ように見える）人がいたり。

[marmot1123]

数学者になれるかどうかの瀬戸際にいるので、ちょっと敏感な話題だ。少なくとも理Iは受けても受かってないと思う。

[takuver4]

そんな基準は無いと思う。才能・実力の有無に関わらず好きなことを続けるのが一番だと思う（誰かにやらされてるんじゃなくて、本当に自分がしたいことね）

[napsucks]

プログラミングスクールでたからといってすなわちプログラマであるとが言えないことぐらいお前らだって理解してるだろ？

[kenkoudaini]

本当に必要なのは数学を楽しむ才能。学習段階に関係なく、成立条件や発展的な内容を自分で考えたり計算したりする好奇心。

[ya--mada]

おぼえて解くだけなら何でも良いのでゲームのルールを覚えてその通りにプレイ出来るなら大学入るまでなら何とかなるのでは？

[omega314]

受験数学は数学ではないので。

[hase0510]

数学的帰納法じゃん。でも増田が自明と思っている条件は全然自明じゃないから、ちゃんと証明しないとバツだよ！

[osugi3y]

数三の問題を解いてる時に難しい数学の問題は閃きが必要だってなんかで読んでちょっと悩んで途中の式にまた公式当てはめるんだって閃いた時にこのことかって思ったよ。

[Galaxy42]

試験の成績が良いから研究ができる信仰をなんとかして欲しい。

[otchy210]

この人の意見は分かってる側の人の意見で、分からないことが分からないから、教育者には向かないタイプかなと思う。

[knosa]

中学受験頑張って失敗してグレたやつが高校受験に向けて勉強始めたときに2次方程式を鶴亀算で解いててびっくりした思い出

[narwhal]

「東大の理科I類に入れるような奴は皆がんばれば数学の研究者になれる」「数学の研究者になるような人はみんなフィールズ賞とか取れるチャンスはある」

[mamiske]

今どこまでできるかも才能と努力の組み合わせなんだからそんな規定の仕方できるわけない。

[mayumayu_nimolove]

大卒レベルで十分でしょ。基本は。

[udukishin]

数学は計算できなくても「何を表してるか」を覚えるだけで色々捗る。あとはプログラムで関数にポンと入れるだけの作業だし。まぁこれを「数学ができる」というかというと違うんだろうけどねー

[whkr]

数学エアプ感すごい。

[fraction]

こと数学に限っていうと「数や式は友達」って人々がいて、身近では工学系（冶金とかに近い）の人だったんだけど、そういうの見るとこっちには無理かな、って気になる。文面から察するに増田は私の側だろうけど。

[and_hyphen]

2次方程式は問題なかったけど高校数学に挫折しきって大学受験はぎりぎりだったのがわたしです

[kei_1010]

分数の計算でも桁が増えると解けなくならない？ そういう意味では中学生レベルでも解けない大学生は多いと思う。

[flirt774]

二次方程式と東大理1類だとだいぶ距離ない？　関数型言語とif文くらい距離ない？

[mangakoji]

働かないで暮らせる収入を得る才能だな。何でも一緒だと思うけど

[nuara]

空間問題で自分は才能ないと思い知った。