コロナ禍で映像授業が多くなった結果、授業でノートを取らない高校生が増えているらしい

西村能一『科学の名著50冊が1冊でざっと学べる』KADOKAWA @no_ichi_ ノートを取らない生徒の記事があった。 先日の自分の聞いた話と、とてもよく似ている。 高1の生徒から顕著に現れているという。 コロナで映像授業が多く、ノートを取る必要がなかったという。 でもそれは間違いだろう。 映像授業であってもノートを取らないと頭に残らない。 指導者がノートを取るよう指導する必要があるだろう。 #教育 #板書 #映像授業 2023-10-03 23:17:33 西村能一『科学の名著50冊が1冊でざっと学べる』KADOKAWA @no_ichi_ 予備校で化学を教えています/科学関係の講演、執筆依頼はDMで/御茶ノ水，横浜，浜松/二女の父/明治大学卒/横浜DeNAベイスターズ/Ｉ☆YOKOHAMA/マラソン/ONE OK ROCK/YouTube→bit.ly/2TeCT7G /insta

[oeshi]

板書写すことに夢中で話聞けない子が最近は多い。ipad＆Goodnoteで書き込みながら授業してるので終わった後に板書は配信するからまずは聞くことに集中させてる。そんで単元が終わった後に自分でまとめの表を作らせる。

[dalmacija]

要はいかに脳を働かせるかなので、自分なりの様式を確立できてそれが効果的なら何でもいいんじゃね

[togetter]

人によって合うやり方があると思うから、とりあえずいろいろ試してみるのが良いのかも？

[gui1]

ルーズリーフが流行ったころも同じように批判されてた。あたまに残らないって。蛍光ペンが流行ったころも同じように批判されてた。あたまに残らないって(´・ω・｀)

[osugi828]

現状、さまざまな試験がペンや鉛筆による記述ありきなので平時から書くことに慣れていた方がいい。これが学習指導要領の中で効率的に実践させられるのが書き写しである。

[yujimi-daifuku-2222]

記憶の定着の話をしたいのか、板書のクォリティの話がしたいのか明確にした方が良いと思う。/教科書の内容をただ書き出しただけの板書は品質が低いが、それを写経して記憶が定着するなら、その行為には意味がある。

[charun]

自粛とかネットに閉じ込めたからね・・・。デジタルばっかりって、学んだ気になったり頭に入りにくいのでは💢かく方がいいか判断できない子は学びが遅れそう

[honeybe]

書くこと自体は記憶の定着にとって有効な手段だが板書を書き写すことがイコール授業ではないとも思う。

[aya_momo]

ノートを取ったとしてもどうせ後から見ないんでしょ。それより授業内容に集中した方がいいと思う。

[pankochang]

後からも見れてyoutubeみたいにチャプターで区切られてれば復習できていいけど、そんな手間無理だし学生は使わないか

[summoned]

授業終わったあととか夜にブレインダンプするほうが確実に効果あるんじゃない。そもそもノート取るときにちゃんと思考をなぞってるのかコピー機の物真似してるのか外からは判別できない

[mazmot]

昔にも私のようにノートをとらない生徒はいたんだけどな。 https://mazmot.hatenablog.com/entry/2019/07/27/234942

[ChieOsanai]

ノートを取るのは大事だよ。眠気覚ましに一番効果的。

[kansa2]

ノート取る時間あったら過去問周回した方が良いと思う

[REV]

『結果』が得られれば『過程』はどうでもいい派と、『過程』をきちんとこなさないと『結果』が得られない派のバトル令和５年秋場所