第1回 “分かりやすく説明”しては、いけないんですか？

第1回 “分かりやすく説明”しては、いけないんですか？：新入社員がやってくる──専門知識を教える技術（5/5 ページ） 実は、徹底的な構造化をすると「情報量が多い方が考えやすくなります」。 意外なことですが本当です。人が「考える」ためには、どうしても考える「手がかり」が必要なのです。その「手がかり」をたどっていけるように構造化してあれば、情報量の多い方が考えやすく、逆に少ないと「丸暗記」しかできないため、印象に残らず結局すぐに忘れてしまうのです。 この話は重要なので次回具体例を含めてもっと詳しく書く予定です。 「ティーチング」は「プレゼンテーション」ではありません 最後に1つ、ぜひ書いておきたいことがあります。それは、 専門知識を教える「ティーチング」は「プレゼンテーション」ではない ということです。意外にこの2つを混同しているケースが多いので注意が必要です。 プレゼンテーションもティーチ

[pchung]

知識の構造化が大事という話。子供の教育にも使える話。今後の展開が楽しみ。

[fireChrome]

開米瑞浩（かいまい　みずひろ）”分かりやく説明”してはいけないんですか？第５P

[phallusia]

「「私ができます」対「お前がやれ」ですから180度違います。したがって、プレゼンテーションのノウハウをそのまま「ティーチング」の時に使うことはできません。」ここがこの記事で一番面白かった。

[Murakami]

最大の違いは、プレゼンテーションでは主たるメッセージが、 「私にはこれができます。やらせてください」 　という型であるのに対して、ティーチングの場合は逆に、 「これこれこうやればできるから、お前がやれ

[memecy]

「ティーチング!=プレゼン」のとこだけ気になったので、ここだけブクマ。