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    minamishinji
    minamishinji 東大に入るということの意味を問われている気がする。そして、受験生だけでなく「人間」に対して頑張れと言われているような気もする。

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    Nean
    Nean 受験生くんは最後まで目を通しておきなさいな。

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    enagojapan
    enagojapan 「東ロボくん」研究の教授コメント 「人間、頑張れ!」:朝日新聞デジタル

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    fufufukakaka
    fufufukakaka 東大の入試問題はほんとにおもしろかった

    2015/11/16 リンク

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    KimuraShinichi
    KimuraShinichi 人工知能に受験問題を解かせてみると「人間の可能性を測る」という目的に対して受験教育がかかえている問題があぶりだされてもくるんだな。技術的産業的応用だけでなく、教育改革への貢献も期待したくなる。

    2015/11/16 リンク

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    ka-ka_xyz
    ka-ka_xyz これ、IBM謹製クイズ王との差別化ポイントって何か有るんだろうか?(当時は深層学習系の技術は取り入れてなかったらしいけど、もう一昔前だしなあ)

    2015/11/15 リンク

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    charliecgo
    charliecgo となると、参考資料持ち込み可で記述式問題を解かせる、というのが理解度を問う良い方法になるということだ。

    2015/11/15 リンク

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    m_yanagisawa
    m_yanagisawa “悲しいことに、日本史を高校で選択したか否かは、正答率に何ら影響を与えなかった”

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    daybeforeyesterday
    daybeforeyesterday うーむ

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    R2M
    R2M 東ロボくんが間違った問題と同じような性質の問題を増やそう。

    2015/11/15 リンク

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    e-domon
    e-domon "東ロボくんの答案を採点した予備校の先生は、「世界史を理解しようともせず、ただ教科書を丸暗記して部分点を狙ってくる受験生の答案に似ている」と喝破"/ 自分の頭で考えろ、と。

    2015/11/15 リンク

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    frothmouth
    frothmouth “「ロボットは東大に入れるか」で開発している人工知能「東ロボくん」である。今年は、全国約44万人の高校3年生が受験した「進研6月マーク模試」に挑んだ。東ロボくんがセンター試験を想定した模試に挑戦するの

    2015/11/15 リンク

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