担当部活の知識ない教員、ストレス高く 日数は関係なし：朝日新聞デジタル

中学校の教員で「担当する部活動の指導に必要な知識や技術がない」と考える人ほど、ストレスが高い状態であることが、教員の勤務実態調査に基づく専門家の分析で分かった。一方、部活の活動日数とストレスの間に相関関係はみられなかったという。部活の負担軽減は、教員の「働き方改革」のテーマの一つで、分析結果は今後の議論にも影響を与えそうだ。 分析したのは筑波大の笹原信一朗准教授ら。６日にあった中央教育審議会の会議で説明した。文部科学省による昨年度の勤務実態調査は、全国の公立小学校・中学校それぞれ約４００校の教員を対象に実施。部活については中学校教員に「あなたは指導可能な知識や技術を備えていると思いますか」と尋ね、その答えと、精神状態に関する質問への回答の関係を調べた。 分析で用いた「Ｋ６」というストレス指標は、５点以上で「高ストレス状態」とされ、頭痛などの身体症状や仕事の効率悪化につながる恐れを示すという

[hirokoiwa]

うちの子の中学の部活顧問も、知識ないから指導に来てくれないのかな･･･確かに以前スキー部の顧問だったときは生き生きしてたらしいし。こちらとしては指導自体は外部指導員で全然構わないんだけど。

[daybeforeyesterday]

うーむ