介護の外国人実習生、どう受け入れる？ 施設同士が座談会｜福祉新聞

施設での事例などが報告された 昨年１１月に介護分野での外国人技能実習生の受け入れが始まったが、施設では実習生が日本の言葉や文化に対応できるか、不安を感じている。そこで、日本語教育を含めて施設に求められることを学び合う座談会が７日、都内で開かれた。主催は東京都社会福祉協議会の高齢者福祉施設協議会。 技能実習制度で入国時の要件である日本語能力試験Ｎ４レベルの留学生を受け入れた２施設が事例を報告した。 特別養護老人ホーム台東（社会福祉法人聖風会）の前島雅紀・介護主任は、留学生から付き添って教えてくれないと介護も日本語も学べない、利用者の見守りが一番の心配といった意見があったことを紹介し、「受け入れ側の立場で考えがちだが、お互いに大変だと理解する必要がある」と話した。 グループホームさんいくの家あずま（社会福祉法人賛育会）の並木実・管理者はＮ４レベルについて「語彙ごいの多さにより会話の理解や話す力

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『技能実習制度への期待は「介護人材の確保」が７６％で最も多く、制度の目的である「技能移転」は９％』正直だ。

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#フクシ・エントリ “日本語講師からは宇津木晶さんが介護現場に対し、日本の新人職員とは違うことを念頭におくこと、介護業務用語の簡素化などを助言。中野玲子さんは積極的にコミュニケーションをとるよう促した”