文科相 教育勅語「歴史教材に用いるのは問題ない」 | NHKニュース

松野文部科学大臣は衆議院決算行政監視委員会で、戦後、衆参両院が排除や失効の確認を決議した教育勅語について、参考資料として教科書に掲載している例があるとして、歴史の理解を深める観点から教材に用いることは問題ないという認識を示しました。 これに関連して松野文部科学大臣は３日の衆議院決算行政監視委員会で、「戦前の教育の間違いの例として用いることはありうるが、それ以外なら問題だ」と指摘されたのに対し、「憲法や教育基本法に内容自体が反するものでも『教え方がどうか』がポイントだ」と述べました。 そして、教育勅語を歴史的事実として学ぶため、中学校の社会科や、高校の歴史や公民の教科書には、全文または一部を参考資料として掲載している例があると説明しました。そのうえで松野大臣は、「わが国の歴史の理解を深める観点から使っており、そのように教育勅語を教材として用いることには問題がないというのが答弁書の趣旨だ」と述

[Louis]

「歴史の理解を深める観点から教材に用いることは問題ないという認識を示しました」反面教師にしろってことですかね

[hate_flag]

「憲法や教育基本法などに反しないような形で用いる」ことは不可能。アレは天皇主権の上にしか成り立たないモノなのです。「このような愚かしい勅語を用いたせいで愚劣な教育が横行した」と教えられるのかい？

[monobako2]

なぜこんなに歯切れが悪いんだか。言い回しが徹底して教育勅語の価値評価を避けてる。支持者向けなのか将来の肯定的解釈に可能性を残してるのか。単純に肯定的評価してしまった稲田の首を飛ばさないためなのか。

[flowing_chocolate]

『教育勅語の核の部分は素晴らしい』と教えるのは○なんですか×なんですか？

[shiro460312]

明治憲法と教育勅語の関係、新憲法の公布・発効と衆参両院による失効・排除決議。文科相が歴史を学ぶのが先じゃないか？

[shigo45]

衆参両院の排除・失効決議は"謄本を回収""排除の措置"とまで明記。答弁書も文科相答弁も決議とは相容れない。さらに菅官房長官が3日会見で道徳教材としての使用を認めたのは、認知がおかしいか、無知、あるいは無恥。

[oku1]

一応受け入れ可能なところに落ち着きつつあるらしいが、今の感じでは、肯定する文脈の中で扱うことを完全には否定していない、そんないやらしさを感じる。

[shinonomen]

ここできっぱり教育勅語を否定しなければ、首相が必死に森友学園との関わりを否定して、自分たちは復古主義勢力とは違うんですよとアピールしていたのが水の泡なのでは。

[mugi-yama]

んな当たり前のことを…つーか稲田が言ってたのって、そういうことじゃあんめえ

[junun]

そんなに稲田の首を切るのが難しいのか？

[HanaGe]

稲田、アウトーー

[usurausura]

あーあ、自由主義陣営に対して同じ価値観の仲間だと、アジア・環太平洋諸国に対して戦前を反省し決別してると、宣言して挽回する絶好の機会をみすみす潰してら。保守派の考える国益って一体何なんだ？

[aya_momo]

稲田の「親孝行や友達を大切にするとか、そういう（勅語の）核の部分は今も大切なもの」とだいぶ言ってることが違うね。

[Lat]

もちろん政治家、軍隊に悪用されて戦争に邁進するために使われたとか書くんだよな？

[Outfielder]

そりゃ教材で使ってはいけないという法的根拠はなさそうだしな・・・

[kaeuta]

否定的に教えるのでなければ使ってはいけないという姿勢の方がおかしいと思うのだが。歴史上の事実として伝えるのであり、その際に評価を必ず付けなければならないというのは、それこそ学問の意義を取り違えてない？

[la25]

霞が関文学。答弁上は問題なさそうだけれど、政権には違う意図があると思われても仕方のない（解釈の余地のある）答弁でもある。／朝日は違う印象https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170404-00000032-asahi-pol

[Caerleon0327]

八紘一宇は叩かれたのに、よくわからない。

[tsutsumi154]

問題あるとなったら宗教系にも波及しちゃうしな

[uchya_x]

つまり否定的な文脈でのみ使える、と理解していいのだな？

[astefalcon]

「明治時代に国民国家・国民皆兵を実現する為の大衆教化ツールとして使われました」なら使っていいよ。

[haruyato]

つまりは日教組に反天皇制教育の徹底を求めているという理解でOK？

[haruhiwai18]

"「わが国の歴史の理解を深める観点から使っており、そのように教育勅語を教材として用いることには問題がないというのが答弁書の趣旨だ」"　→　？？？「歴史の理解を深めるために、暗記・暗唱させましょう！」

[amd64x64]

歴史教材として用いることを禁止する程の決定をしていないだけでしょう。子供が見ると危険なので教育現場での使用を禁止させるべきだという意見なら、それは別途そう主張して賛成を募って決めていかないと。

[fb001870]

なんだかなぁ

[urashimasan]

"松野大臣は、「わが国の歴史の理解を深める観点から使っており、そのように教育勅語を教材として用いることには問題がないというのが答弁書の趣旨だ」"

[barelo]

まあこういう答弁になるよね http://barelo.hatenablog.com/entry/2017/04/03/185215