子どもが一度に食べられる量はどれくらいか！
こんにちは。子どもの食事研究所 所長の佐橋ゆかりです。 子どもの食事について、一度にどれくらいの量を与えればよいでしょうか？ これは、保護者からもよくある質問ですね。 みなさんご存じの通り、子どもは体の大きさの割に、たくさんのエネルギーと栄養素量を必要としています。 今回は、子どもの食べられる量について考えます。 ■こどもの食べられる量は胃の大きさに関係 ＷＨＯ（世界保健機構）のガイドラインでは、子どもの食事量について以下のように書かれています。 「子どもが一度に食べられる量は、子どもの胃の大きさや容量に依存し、通常は子どもの体重1ｋｇあたり30ｍｌ程度。体重が8ｋｇの子どもならば胃の容量は240ｍｌであり、それ以上は一度に食べられないと考えるべきである。」 食事摂取基準に記載がる日本人の平均的な体位である参照体重は、 ・0～5（月）6.3ｋｇ ・6～8（月）8.4ｋｇ ・9～11（月）9
子どもの思考と精神の自由を縛る「ふわふわ言葉」「チクチク言葉」 教育現場への浸透は危うい - 西郷南海子｜論座アーカイブ
子どもの思考と精神の自由を縛る「ふわふわ言葉」「チクチク言葉」 教育現場への浸透は危うい 二分法と精神論による指導ではなく、「言葉の力」をこそ学ばせるべきだ 西郷南海子 教育学者 校舎を埋め尽くす「ふわふわ」標語 近年、みなさんは小学校に足を踏み入れたことがあるだろうか。壁という壁が標語で埋め尽くされ、目が回るような光景が広がっているのである。とりわけ、「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」の区分が頻繁に用いられ、筆者の調査では北海道から沖縄までの小学校で使われていることがわかった。「ふわふわ言葉で学校（クラス）をいっぱいにしよう」というように。 では、「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」とは何か。ずばり、自分（相手）を喜ばせる言葉と、自分（相手）を嫌な気持ちにさせる言葉のことである。主には道徳の時間に学習され、子どもたち同士のロールプレイングなども行われている。道徳教科書の指導用書にも登場し、
うつ病に悩む母の聞き役、ケアだと思ってなかった あなたも気づいて：朝日新聞デジタル
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【イヤイヤ期】スーパーでの頑固なおねだりに困る…その対処法は？
イヤイヤ期の小さな子と一緒だと、買い物に行くのもひと苦労ですよね。そして、スーパーのお菓子売り場やおもちゃ売り場などで「買って買って！」と頑固におねだりされるのは、親も本当に疲れきってしまいます。今回は、そんなイヤイヤ期のおねだりについて、一緒に対処法を考えてみましょう。 出典：http://amanaimages.com/info/infoRF.aspx?SearchKey=11038010890 2歳前後の子どもというのは、自我が急速に育っていく時期です。このような自己主張は、健やかな育ちの表れでもあります。ただし、そうと分かっていても公共の場で駄々をこねられると、親御さんはついカーッときてしまうこともあるでしょう。 そもそも、この年頃の子どもが「我慢」することは、なかなか難しいものです。もちろん、小さな子に対しても「これは買えないの」「おうちにあるおやつを食べよう」などと説明をして理
厚切りジェイソンの言葉から考える「個性と同調圧力」の間で揺れる日本の子どもたち | Conobie[コノビー]
幼稚園→周りと合わせろ 小学校→周りと合わせろ 中学校→周りと合わせろ 高校→周りと合わせろ 大学→周りと合わせろ 会社→周りと合わせろ パターンパターン！見えてきたよ！ 「やりたいことが分からない」とよく相談受ける理由。 自分で考える機会が今までなかったから。— 厚切りジェイソン＠書籍発売 (@atsugirijason) October 1, 2015 多くの方にリツイートされ、賛否両論様々な意見が書き込まれていました。 あなたは、この発言を受けて何を感じましたか？ 個人的には、前々から【みんなを同じにする教育】の在り方にとても違和感を感じていたので、厚切りジェイソンさんがおっしゃっていることは、日本教育の課題そのものだと感じました。 また私は、社会(会社）が求める人材には変化が出てきていると感じていて、 今の日本は 幼稚園→周りと合わせろ 小学校→周りと合わせろ 中学校→周りと合わ
![厚切りジェイソンの言葉から考える「個性と同調圧力」の間で揺れる日本の子どもたち | Conobie[コノビー]](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/8d2a8a2c626c1a1cd26887be094d3e6f5c3ae596/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fconobie.jp%2Fuploads%2Farticle%2F201511%2F4095%2F359530dcc9b4d4299719e5ac52f373932c340d04.jpg)
いつかくる巣立ちの日、その時「私」を見失わないために 〜空の巣症候群について考えた〜 by kobeni - みんなの体験記【妊娠・出産・育児】
家の近所で、小型犬を散歩させている奥様たちの集まりをよく見かける。彼女たちはパッと見、背格好が似通っていて、飼っているわんこたちもなんとなく似ている。私は「子育てがひと段落したお母さんたちかな」と思って見ている。子どもたちが中学生、高校生、あるいは大学生？ さいきんは「夜ごはんどうするの」と聞いても「いらない」「外で食べてくる」などと、つれない返事をされたりしてるんじゃないだろうか。わんこたちはとってもかわいい。チワワやトイプードルなど、懐っこいやつが多い。 子どもが生まれてから、しなくなったことは色々ある。ライブに行かなくなった。今だって無理すれば行けるけど、子守を夫に頼んでまで行きたいアーティストは限られている。映画を観なくなった。割と映画を観るのは好きな方だったのだけど、小さい子が家にいると、何時間も画面に集中するというのが難しい。今は下の子も２歳を過ぎているので、たとえば子どもたち
生徒がいつでも匿名でいじめを通報できるサービス「Kids' Sign」登場 スマホで顕在化するいじめの早期発見に
子どもたちがいつでも匿名でいじめを通報できる新サービス「Kids' Sign」を、ネットいじめ対策事業「スクールガーディアン」を手掛けるアディッシュがリリースしました。コミュニケーションアプリでのいざこざなど、表に出づらいいじめの情報を学校側がリアルタイムで拾うのに役立てるツールとなります。 「Kids' Sign」の仕組み 従来はいじめの情報を生徒から得るにも、学校が定期的に実施する紙のアンケートでは常に情報を拾えない問題点がありました。「Kids' Sign」では、スクールガーディアンと契約（有料）している学校へ個別のURLを配布。生徒たちはいじめを発見した際に、情報をいつでもどこでも匿名で書き込むことができます。通報はスクールガーディアンのスタッフが常にチェックし、早急に対処すべき案件などを学校側へ報告。構築から運用までを企業側がサポートすることで、学校側のいじめの早期発見につなげる
【第8回保育スキルアップ・セミナー開催報告】5～6分が生命の分かれ目！保育の現場に潜む『子どもの窒息』即時対処法
ホーム > 【第8回保育スキルアップ・セミナー開催報告】5～6分が生命の分かれ目！保育の現場に潜む『子どもの窒息』即時対処法 9月27日の第8回保育スキルアップ・オープンセミナーは『子どもの窒息』をテーマに開催しました。 講師の遠藤ノボル先生いわく、「窒息」はケガや転落事故、噛みつきやひっかきなどに比べると地味で人気のないテーマなのだそうですが、窒息が保育現場を含めて多くの子どもの死亡事故につながっている現実がある以上、これまで注目されてきていないポイントもあわせて、詳しくお伝えしていきます。 子どもはどうやって窒息するの？ 子どもが窒息する要因は大きく以下の３つに分けることができます。窒息は１つではないのです。 １）食べ物やおもちゃが「気道に詰まる」 ２）手洗い場、洗濯機、水桶など様々な場所で「溺れる」 （決してプールや川など大げさな場所だけではありません） ３）睡眠中に寝具などで「鼻や
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