【それでも撲滅できないのか スウェーデンでは】（下）個人を重視 崩壊する家族＋（1/2ページ） - MSN産経ニュース
右腕にわが子、左手にカフェラテ。平日の昼下がり、スウェーデンの首都ストックホルムの喫茶店で、育児休暇中の父親たちが子育て談議に花を咲かせていた。スウェーデン人は牛乳たっぷりのカフェラテが大好き。子供と喫茶店に集う父親たちは「カフェラテパパ」と呼ばれ、この国ではありふれた光景だ。 次男のアロルちゃん（１）を抱いた会社員、グスタフ・デイノフさん（３２）は「今は妻が働いているからこの子を私が育てている。育休の間は子供と遊べて、子育ても勉強できて楽しいですよ」と話す。 同国では体罰を法律で禁じた結果、体罰に代わる子育てが模索されてきた。男性が積極的に育児に関わるようになったのもその表れだという。共働きが基本の同国では育児休暇制度が普及し育休中の給与も１年以上８０％が保障される。福祉サービス充実の観点から保育所も多く、残業の習慣がないため父親の帰宅時間も早い。精神的、経済的にも余裕をもって、家族の中
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25年前の「かけ算の順序」問題／教育実習のノートから | TETRA'S MATH
きのう、「私は大学生時代にいろんなことを学んだなぁとあらためて思いました。」なんて書いたけれど、過去のエントリ（＊）を読み返してみたら、「いったい、何を勉強していたんだろう？？ 授業いやだなぁ、試験いやだなぁ、で4年間過ごしていたのかしらん･･･。」なんて書いてました（＾＾；。たぶん、授業の内容（数学含む）はさっぱり覚えていないのに、教師観察が面白かったのと、特に4年生でやったこと、実習や卒論が、大変だったけれど勉強になったということを思い出してきたのだと思います。 で、その実習の話。 確か私たちのチームは2年生の1クラスに配属され、そこをメインに実習を行ったと思うのですが、あしたで実習期間が終わるという日、チームメンバーの1人が2年生の別のクラスで算数の授業をやったようなのです。 当時、2年生の算数は、「大きな数のひきざん」や「メートル」や「たしざんとひきざん」をやっていました。し
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