［エドテック］ボクたちの先生は人工知能・ロボット 教育現場にITの風
テクノロジーの力を借りて、教育の姿を一変させる試みが相次ぎ始まっている。人工知能が教師を務める学習塾が登場したほか、保育の現場に教員のアシスト役になるロボットを持ち込むところも出てきた。「エドテック」－－。従来の教育スタイルをITの力を借りて変えようとする動きはこう呼ばれる。生徒・児童にとっても、親にとっても、さらに教師にとってもこれまでの教育の常識が通用しない世界がやってきた。 さらば集団型教育 教壇に立つ一人の教師が、数十人の生徒を相手に一斉に授業――。学校/塾を問わず、日本の教室では長らくこんな光景が一般的だった。それが今、少しずつ変わり始めている。ITを活用し、一人ひとりに適した教育を実現しようとするアダプティブ・ラーニング（適応学習）などと呼ばれる学習スタイルの登場がその一つだ。 「一方通行の集団授業には、限界がある。小学生では3割、中学生で5割、高校生になると7割の児童/生徒が
世界で成長している教育分野テクノロジー10社と市場動向 - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
Education on Flickr <ピックアップ>Corporate Deals To Ed Tech Are Up More Than 3x In The Last 5 Years 教育テクノロジーへの投資についてCB Insightsからいくつか記事が出てましたのでまとめてご紹介しておきましょう。 まず2010年から2014年までの投資状況について。 投資金、投資件数共に横ばいから成長傾向にあり、特に2014年については2010年の9件総額2800万ドルのディールに対して、34件総額4億4700万ドルと大きく躍進をみせていました。さらに2015年に入ると、Q2までに既にディール件数17件に対して投資された資金は3億500万ドルに上っております。 地域的には米国が73件に対して6億7300万ドル投資、ついで中国が11件に対して3億2500万ドルと大きく、この辺りはそもそもMOOCS
Scratchプログラミングをなぜ子供たちに伝えるのか
教育・学習用のプログラミングツールとして広く使われ始めている「Scratch（スクラッチ）」。その日本での伝道師といえるのが、青山学院大学・津田塾大学非常勤講師の阿部和広氏である。10年以上にわたって毎週のように子供向けあるいは指導者向けのワークショップを開催、蓄積したノウハウを盛り込んだ書籍『小学生からはじめるわくわくプログラミング』など阿部氏が執筆・監修した書籍も広く活用されている。精力的な活動を続ける阿部氏に日本でのScratchの活用状況やScartchプログラミングを子供たちに伝える理由を聞いた。 Scratchの世界および日本での利活用状況を教えてほしい。 世界規模での利用状況ということでは、Scratchの公式サイトの登録利用者数が目安になる。2015年7月時点で約710万人が登録して作品づくり（注：Scratchではプログラムを作品と呼ぶ）を楽しんでいる。このうち、日本での
いま、 Quipper ではたらく魅力とは何か - @kyanny's blog
イベント等で社外の方と会うと、セールストーク気味に「Quipper の魅力」を語ってしまうことがある。そういうときはたいてい、 世界各国でサービスを提供しているグローバル企業であること モダンな開発環境・開発プロセスを採用していること 「教育」という社会的に意義がある事業をやっていること みたいなことを言うのだが、内心「グローバルでモダンな開発で社会的意義のある事業をやってる会社は他にもあるよなぁ」と思わなくもなかった。平凡ではないが、圧倒的でもない。他との差別化には、これだけでは不十分だ。 だが、いまの Quipper には他を凌駕する魅力がある。「世界一への挑戦権」がそれだ。 jp.techcrunch.com TechCrunch の記事にも書いてあるように、 EdTech シーンはビッグプレイヤーが世界中で陣取り合戦をする段階に入っている。特定の分野や地域に特化したサービスは今後も
プログラミングの教材を無料提供--教育のノウハウをシェアする「TECH for TEACHERS」
Life is Tech !が主催する教育とテクノロジーの祭典「Edu×Tech Fes 2015」。本パートでは、Life is Tech !代表で、元教員でもある水野雄介氏が「テクノロジー×教育」をテーマに、子供の可能性を伸ばすための教育改革6ヶ条を提言します。（Edu×Tech Fes 2015より） 教育の6か条、最終目標は「学校をつくること」 水野雄介氏：2025年までに向けて僕が今考えているのは、教育の6か条というものです。 1つは、今やっているIT教育ですね。IT教育による創造力の育成と。プログラミングとかデジタルなもの作りというのは結局ツールでしかないんです。自分が何か成し遂げたいものだったりとか社会がよくなる事だったりとか、その進化させるもの、人を満足、幸せにするものというところに使われる創造力が必要になってくる。そういう創造力の育成というのをまず1つ絶対にやっていこうと
教育とテクノロジーの溝を埋める「ブリッジEdTech」と「場づくり」 | Biz/Zine
教育とテクノロジーの溝を埋める「ブリッジEdTech」と「場づくり」 連載「EdTech 2.0：教育×テクノロジー」 第3回 「大きな谷」は、教育者とサービス開発者の間にもある 昨今のテクノロジーをベースとしたイノベーションは、すべての業種・業態に及んでいます。もはやIT業界というものは存在せず、あらゆる業界にテクノロジーが横串に通っている状態です。つまり、すべての人の共通スキルとしてITリテラシーが必要になると考えていますが、教育業界においては、「教育の分かる開発者」や「テクノロジーの分かる教育者」が圧倒的に少ないように感じています。ここにも大きな谷があり、これが教育の情報化、IoT化が進まない理由だと思います。 私は、毎年３月にテキサス州オースティンで開催される「SXSWedu（サウスバイサウスウエストの教育部門）」という、EdTech系のカンファレンスに参加しています。オースティン
プログラミング教育を軸にした通信制高校「コードアカデミー高等学校」の入学式が開催、生徒数は昨年の倍に - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
4月は入社式や入学式など数多くの人が新たなことに一歩を踏み出す時期。先週末、長野県上田市でもある学校の入学式が開かれていた。 その学校は「コードアカデミー高等学校」。2013年11月、キャスタリアと学校法人信学会の協力によって生まれた、プログラミング教育を軸にした通信制高校だ。 <関連記事> 「デジタルで、デジタルを学ぶ」ーー新しいIT教育を実施するコードアカデミー高等学校が登場 – THE BRIDGE（ザ・ブリッジ） コードアカデミー高等学校の新入生たち コードアカデミー高等学校の入学式にはPepperくんも登場。新入生たちにメッセージを投げかけていた。コードアカデミーは今年で2年目。1年目の生徒数は10人だったのに対し、2年目は20人に増えたという。生徒は上田市のみならず、長野県全体から集まっているという。 通信制の学校であるため、生徒同士が顔を合わせることは稀だ。だが、Google
EdTech特化のViling Venture第二期デモデイが開催、優勝は対戦型クイズアプリの「マッチ」 - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
2014年7月にスタートしたEdTech分野のアクセラレータプログラム「Slogan Viling Ventures」2期生のデモデイが開催された。 1期生では教材コンテンツをアップロードすると、アプリが自動で生成されるサービス「Edut」が優勝を果たした。2期生ではどんな教育関連のスタートアップがピッチを行ったのか、順に紹介していこう。 生徒と学校のマッチングプラットフォーム「Deviewstory」 Deviewstoryの李恵玉氏が開発しているのは、学校と生徒のマッチングサービスだ。自分の子どもの進学先を検討していたときに、学校の探し方、検討する際の偏差値以外の基準がなかったことから、今回のサービスを立ち上げるに至った。 「Deviewstory」では、学校情報にアクセスしたい保護者や学生に情報を登録してもらう。登録した情報に合わせて、マッチングしやすい学校が提案されたり、学校からス
作ることで学ぶ
本書は、教育の新しい潮流として注目されている「STEM教育」や「プログラミング教育」に携わる教育者のための書籍です。まずは基礎編として、テクノロジーを活用した教育の歴史と「構築主義」などの教育理論、学習のためのデザインモデルを解説。その上で実践編として、Arduino、Raspberry Pi、3Dプリンター、Scratchなどのハードウェア、ソフトウェア双方の学習素材の紹介、授業を行うための環境の整備、カリキュラムの作成と評価の方法、生徒との関わり方などを詳しく解説し、新しい分野に取り組もうとする教育者をサポートします。企業内ラボ、Makerスペースの運営者にもおすすめです。日本語版では、監修の阿部和広氏による日本の“作ることで学ぶ”教育の歴史と現状についてのまとめと日本国内の情報源の追加を行いました。 推薦の言葉 監修者まえがき はじめに 著者について 100の言葉 1章 かけ足で巡る
2015年注目の教育系テックの5つのトレンド予測 - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
Image by World Bank Photo Collection on Flickr <ピックアップ>5 Top Trends in Education Technology 2015 | Inc.com 日本でも昨年から日本版MOOCのgaccoが始まるまど、教育分野のIT化やテクノロジーを通じた教育のあり方にイノベーションを起こそうとするスタートアップが次第に注目がでてきています。 海外でも、教育系テックの動向はホットトピックのようです。2015年注目の教育系のトレンド予測についてInc.が紹介していましたでトレンドのピックアップとコメントしてみます。詳細は原文をどうぞ。 Online corporate learning − 勉強はかつてのように一人でするものから、ネットワーク化されたことによって共同学習しやすい環境になったと言えます。また、互いに教えあう学習スタイルは、かつ
EdTech特化のアクセラレータプログラム「Slogan Viling Ventures」第一期卒業生によるDemoDayが開催、優勝は教育アプリの自動生成サービス - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
今年の7月にスタートしたEdTech分野のアクセラレータプログラム「Slogan Viling Ventures」のDemoDayが開催された。 教育関連の領域に焦点をあて、3ヶ月の期間で事業をブラッシュアップしてきた8組のスタートアップたちがピッチを行った。 Treasure Box 学習塾の経営にも携わっている人物神野元基氏は、「Treasure Box」というサービスを開発している。これは数学に特化した学習サービス。数学に関連したサービスといえば、Wolfram Alphaによる「Wolfram Problem Generator」や、最近、680万ドルの資金を調達した中学生のための数学勉強サイト「KnowRe」などがある。 数学は非言語であるため、グローバルに展開できると語る神野氏が提供する「Treasure Box」では、以下の3つのことを可能にしているという。 回答を解析 学習
2013年はEdTechの年！日本・海外のIT×教育系サービス総まとめ：GREAT GEEKS：オルタナティブ・ブログ
2013年はEdTech（EducationとTechnologyを意味した造語）という言葉がかつてないほど一般的に使われるようになった年だったと思います。本ブログを書き始めた約4年前にはIT×教育についてのトピックはほとんどなくブログのネタを探すのにも大変だった記憶がありますが、今では日本でも有名企業がこぞって参入する市場になってきていますね。 そんな日本の市場にとってEdTech元年とも言える2013年、国内外問わずサービスを総まとめてみました。調べているうちにこんなに数があるのかと驚いたほどですが、どれも興味深いサービスばかりですのでぜひチェックしてみてください。 ◆海外サービス ・世界の教育格差をなくす『Khan Academy』 無料動画でアカデミックなレベルの講義が受けられるKhan Academy、世界で最も有名な教育サービスの1つでしょう。数学、物理学、化学、歴史学、言語学
小学生向けプログラミング教育の市場は一気に大きくなる
小学生向けプログラミング教育事業に特化して2013年5月末に設立されたのがCA Tech Kidsである。同社は、サイバーエージェントとライフイズテックが合弁で、IT人材の早期育成を目的にして設立した教育系スタートアップだ。その社長を務める上野 朝大氏に設立の狙いや事業展開などを聞いた。 小学生を対象にプログラミング教育事業を始めた理由を教えてください。 設立の背景としては、IT教育への関心の高まりがあります。CA Tech Kidsの親会社であるサイバーエージェントの藤田（藤田 晋社長）が参加している新経済連盟は、代表理事の三木谷氏（三木谷浩史・楽天会長兼社長）が中心となって、子どもへのプログラミング教育を推し進めるべきと主張しています。 サイバーエージェントとしてこの主張に賛同するとともに、社会性のある事業にも力を入れたいということで、今年4月ごろから検討を始め、5月31日に設立しまし
新時代の教育とは？EdTechのトレンドがわかるTED動画5選（日本語字幕あり）
本記事では大学で学べるプログラミングについて解説します。 専門学校との違いや大学を選ぶポイントなどについて詳しくみていきましょう。 ※令和7年より大学入学共通テストにプログラミングを含む「情報」が新設されます。 詳しくはこちら▶︎大学入試でプログラミング出題！再編成された大学入学共通テストとは 目次 プログラミングを学ぶなら大学 or 専門学校 プログラミングを学べる大学 プログラミングを学ぶための大学を選ぶポイント 高校生のうちからできること まとめ プログラミングを学ぶなら大学 or 専門学校 プログラミングを学びたい方にとって大学に進学するか専門学校に進学するか悩まれる方も少なくありません。 大学も専門学校もプログラミングを学ぶことができますが、授業や方針の違いにより得られるものはそれぞれ異なります。 これからプログラミングを学びたい方へ一つの指針となるよう大学と専門学校のメリット・
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