｢テストの点数でご褒美｣｢本1冊読破でご褒美｣学力を上げるのは?…慶大教授の｢科学的に正しい子育て｣ はやりの｢褒め育て｣…何を褒めるかで子供のその後の成長度に大きな差

親がどのようにアプローチすれば、子供の学力は上がるのか。慶應義塾大学教授で教育経済学者の中室牧子さんが、科学的な根拠に基づいてアドバイスする――。（前編／全2回） ※本稿は、『プレジデントFamily2025冬号』の一部を再編集したものです。 Q 正しい「褒め方」は？ ＞＞「努力」を褒めて このところ、「褒め育て」とでもいうような、子供を褒めることを奨励する教育論が花盛りです。では、褒めることが本当に子供の学力を上げるのでしょうか。 結論から言ってしまうと、褒め方によります。つまり下手に褒めてしまうと効果がなかったり、かえって子供のやる気を失わせてしまったりすることもあるのです。 コロンビア大学のクラウディア・ミューラー教授は、どんな褒め方が子供の成績を上げるのかを調査しました。 公立小学校の児童を対象にIQテストを受けさせて、その結果について、片方のグループは「あなたは頭がいいのね」など