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    Gln
    Gln 『「伝える」ではなく、「伝わる」。』『しかし、本書の要諦は、「技術は伝えられない」と喝破した事』”本当に大切なのは、伝える相手の立場で考えた「伝わる状態」をいかにつくるか”

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    ttpooh どんな種類の技術でも汎用的に適用できるのかな?だとすれば読んでみようかな。

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    ktdisk 伝える側が最も力を注ぐべきことは、伝える側の立場で考えた「伝える方法」を充実させることではありません。本当に大切なのは、伝える相手の立場で考えた「伝わる状態」をいかにつくるか

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    lockcole
    lockcole 書評も良いのだけども,どうしても「189ページを5分で読み終えた」という一文が気になって仕方がない。とばし読みしてるのかなーとか思いつつも,書評を書けるレベルで理解しているわけだし。うーむ。

    2007/01/19 リンク

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    komikan
    komikan 「(組織を強くする)技術の伝え方/畑村洋太郎」"技術というのは本来「伝える」ものではなく「伝わる」ものなのです。" 失敗学の畑村洋太郎さん

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    knakase 伝わる状態を作る

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    sst
    sst 伝える側が最も力を注ぐべきことは、伝える側の立場で考えた「伝える方法」を充実させることではありません。本当に大切なのは、伝える相手の立場で考えた「伝わる状態」をいかにつくるかなのです。

    2007/01/17 リンク

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    dodolaby 本当に大切なのは、伝える相手の立場で考えた「伝わる状態」をいかにつくるか/まず体験させろ/はじめに全体を見せろ/やらせたことの結果を必ず確認しろ/一度に全部伝える必要はない/個はそれぞれ違うことを認めろ

    2007/01/17 リンク

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    yokomura
    yokomura 社内研修で下手なマニュアルを作るより、本書を人数分用意して、本書を軸にマニュアルそのものを作成した方が「伝わる」社内研修となるだろう。[社内研修]

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    graph 積読中だったので引っ張り出せ>自分

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    takeishi
    takeishi むむ、必読である。

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    tobiaki
    tobiaki 読んだ。

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    nabeso
    nabeso 正直な感想としては、徒弟制度でよく多用される教え方。大人数にとりあえず教えたらいいという教育現場のあり方とは違う

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    Pandasista
    Pandasista 「伝える」ではなく、「伝わる」

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    fuki1234 これは面白そう。

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    suVene
    suVene 『本書はわずか189ページ。私は5分で読み終わった』 分速 2万前後。すごい。

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    memecy
    memecy 自分自身への技術習得にも応用できるか読んだ後で考える:その方向は同じ著者で他に本があるらしい.この本は伝える技術に慣れるために若手にもおすすめ.

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    dbfireball [[book]]

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    Aoba
    Aoba 何かを伝えるには、何かが伝わる状態を作れという話。ものごとを感じ取るための「準備」ってとても重要。

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    mitsuki_engawa あとでよむ、かも

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    ysano2005 「本書はわずか189ページ。私は5分で読み終わった」すごい速読

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