偏差値70超えの「受験勝ち組」、ここへきて「二極化」が始まっていた…！（藤野 英人） @moneygendai

大学生の「キャリア感」にびっくり…！ 私は、自分の人生の軸は「育てる」ことにあると思っています。投資家の役割の一つは企業を育てることですし、明治大学で兼任講師（非常勤講師）として20年近くにわたり授業を行っているのも、「若者を育てたい」という強い思いがあるからです。 2020年には、新たに早稲田大学政治経済学部の非常勤講師になりました。担当したのは春学期の「キャリアデザインワークショップ」という科目で、「ベンチャービジネスの創り方」がテーマです。キャリア教育の一環という位置づけですから、学生たちにベンチャー起業家の生き方に触れてもらうことを目的として講義を行い、実際に起業家の方のお話を聞く機会も設けました。 しかし、コロナ禍により講義をオンラインで実施せざるを得ないという制約の中、試行錯誤しながら何とか講義を終えた私は、学生たちのレポートの採点をしながら深く考え込むことになりました。 レポ

[doroyamada]

メッセージが伝わることとメッセージに共感することは別。醒めた意見の学生たちには「おいしい話ばかり語るうさんくさいやつ」に見えたんだろうな。選択したということはその学生たちも興味は持っていたんだろうに。

[koreyonda]

二極化がはじまったのではなく著者がYes/Noでしか見てないのでは。否定的なコメントをした学生たちはひとつの授業に流されず、しかも「これじゃ成績つけてくれないかな」と忖度しない、肝の座ったいい学生じゃないか。

[araikacang]

「自分がどのように生きていきたいか」と言いつつ、大企業で働きたい人を見下す人。自分の起業した会社が大きくなったら、そこに入社してくる社員をどう思うのだろうか…

[Outfielder]

早稲田は何かというとすぐ「自主独立」ばっかり言うノリの校風なので、ベンチャー起業を有り難がる雰囲気はある

[nankichi]

"「失敗した人の話を知りたい」のは　成功した人から「成功のために何が必要だったか」を聞くことよりも重要だ"論理的にオカシイ。成功談失敗談両方聞きたいという立場が考えられていない

[mayumayu_nimolove]

学校の勉強ができるのと以下略

[whkr]

さすが偏差値70の学生。預り資産額でマウント取るようなうさんくさいごろつきの話を鵜呑みにはしないんだな。

[mangakoji]

なんか、そういう彼らは、韓国が嫌いで「両班w」とか言ってるんだろうなぁ。父親もな(もちろん彼らが両班っぽいなぁと思ったから

[oguratesu]

動かない奴は動かいないし、何をしたら人のため社会のためになるかとかわからんのだろね。

[kotetsu306]

失敗した起業家の話も聞きたいのは、成功した人の生存者バイアスを排除するためだろ。案外、成功した人が思う成功するコツと、失敗した人が思う失敗要因は同じで、真の成功要因は別にあるかもしれない

[gcyn]

文中に『早稲田大学での1年目の講義は自分が力不足だったと言わざるを得ません』とあり安心しました。講義全体で一冊の教科書を書けるような構成や問いかけという意味ではまだ欠けがおありかもしれないですもんね。

[easy-breezy]

決まったレールの上で輝くタイプの人もいるからなぁ

[tal9]

ふむ｜私が大学で講義をしているのは、ひとことで言うなら、学生たちに「未来を切り開くのは自分自身である」という意思を持ってもらいたいという強い思いがあるから