選択肢を見て愕然…某有名私大の入試で出た「絶対に解けない世界史の問題」3連発【受験世界史研究家が解説】 | ゴールドオンライン

本連載では、受験世界史研究家・稲田義智氏の著書『絶対に解けない受験世界史3』（パブリブ）より一部を抜粋し、大学入試で実際に出題された世界史の「難問」を紹介していきます。本書における難問とは、「一応歴史の問題ではあるが、受験世界史の範囲を大きく逸脱し、一般の受験生には根拠ある解答がおおよそ不可能な問題」。受験生から一般の歴史好き、腕に覚えのある方に至るまで、ぜひチャレンジしてみてください。 ------------------------------------------------------------------- 【早稲田大学『早稲田大学 2020年度 一般入試 人間科学部』より】 問題2 康熙帝は、明の残存勢力を平定して中国全土に支配を広げ，つづく（ 5 ）および乾隆帝にいたる3代の皇帝が統治した130年余が清の黄金時代として知られている。 設問X （5）a 太祖 b 太宗

[DG-Law]

幻冬舎のTHE GOLD ONLINE上の連載２回目。３問とも趣旨のわからないひねり方をしていて，工夫の仕方はもっと他にあるだろうと思う問題。

[dAbruzzo]

世界史だけに限らないけど，大学は自分達の出題がどれだけ高校生に悪影響を及ぼしてるか考えた方がいい．

[el-condor]

そうか稲田氏が迷うほど崇禎帝の廟号はマイナーなのか…/出題者の意図は毅宗と太宗と○祖は外せるでしょということだろうが厳しい/自分は割と廟号と年号呼びはセットで習って覚えたが、まあ少数派かあ…

[thirty206]

雍正帝もプルタルコスもすぐ出てくるんだけど、そっからただ知ってるかどうか捻ってくるの意味あるんかいという…もうちょっと業績や意義を問う問題にでけへんのか。

[o-miya]

「康熙帝は、明の残存勢力を平定して中国全土に支配を広げ，つづく（　5　）および乾隆帝にいたる3代の皇帝」<論文指導なら世宗使うなら、康熙帝、乾隆帝も聖祖、高宗と書いて廟号で統一しろとか言われそう。

[oeshi]

こんな数％の難問マトモに相手する必要ないんだよね。落ちる子は基礎基本が出来てないから落ちる。ただ実力を判定する役割を果たせないこの手の問題は新カリキュラムでなくして欲しいけどね。

[Re-birth]

有名私立大のマニアック出題って出題が専門分野の教授で自分の知ってる最先端ぶち込んで試してると聞いたことがある。文学英語やらせる大学受験らしい仕草よな（上流対応ならありかもしれん）

[sotonohitokun]

これを覚える労力をVBAやGASとかSQLのリファレンス覚える努力にしたほうが社会に出てから役立つと思う(まぁAI代替が〜という突っ込みはあるが、それは世界史も同じだしな)

[Sometako]

マゼランの船は時速何ノットか？って設問出した大学には落ちた

[homarara]

そんなもん訊いてどうする、というような問題は腹立つよなあ。本当にそれ知ってる学生に入学してほしいのかよ。

[nmcli]

クソ問だらけだな

[kazuau]

幻冬舎でテーマが世界史なので少し身構えたが、ちゃんとしたツッコミだった。

[nononosaki]

高校生の時は暗記がゲーム感覚で楽しかったけど、大人になってから年号とかやたら長い皇帝の名前とかなんの役にも立たなくて草。しかも意義を伴わない暗記ってあっという間に忘却する。世界史学び直したいよ

[punkgame]

ツッコミが面白い

[machida77]

受験生に回答させる気が無さそうなタイプの難問。

[straychef]

暗記物ってただのクイズだよな　クイズ王的に範囲広げて知識覚えるのがなんで学力なんだろうな　しかも難易度上げたら頭いいって判断されるのも昔から謎　記憶力勝負なんてなんの意味あるんだろ