「サイエンスは暗記物ではない」ノーベル賞物理学者、真鍋博士の教育論

気象学のような「古典物理学」がノーベル賞で評価されるのは珍しいという（昨年12月に米ワシントンで受賞メダルを受け取る真鍋博士） Kevin Lamarque-REUTERS ＜大学入試対策の結果として、日本では文系志望の学生が物理、化学を敬遠するようになってしまった＞ 大学入試の季節がやってきました。今年の場合は受験生にとっても、実施側の大学にとっても、寒波とコロナ禍への対応が特に大変だと思います。大学入試と言えば、ノーベル物理学賞を受賞された真鍋淑郎博士と対談した際に、博士が入学試験や科学教育について語っておられたことが気になっています。 この対談では「問題を提起する能力が日本の教育には必要」だという議論がされて、このメッセージを中心に朝日新聞の記事でも取り上げられています。 記事の中でも真鍋博士が「入学試験のための勉強」を批判されているコメントが紹介されていますが、対談の中ではもう一つ

[gcyn]

「とはいえ語彙は要るもんなー」っていうのが、難しさの大きなところだと感じます。

[arakik10]

大学入試は学力を計ってない(と京大で習った)し、入試は「制限時間内で解く正解が必ず存在するクイズ」なので、未知に立ち向かうサイエンスの真逆。大学以降の学びなおしが大事。https://arakik10.hatenadiary.org/entry/20130119/p1