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記事へのコメント26件
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hetanakata
先生の給料を上げればいいだけなのにな。チマチマじゃなくてガッツリな。絶対にやらないんだよなこの国のアホ政治家は。そしてそれに気づきもしないアホ庶民。初等教育でつまづいたら後での挽回はめちゃムズなんだよ
chiyosu
最大の問題はモンペなんだろうけど対策分かんないよな。卒業式でマスク付けるか付けないかですら、ブコメでコロナ怖い繊細さんと反マスクが戦争してたし。それを先生挟んでリアルにやるんだろ?解決策浮かばねえよ
sgo2
公務員の人件費を叩いた影響が大きい(公務員の人件費の80%以上は地方公務員の人件費で、その50%以上は教育関係者の給与。つまり公務員の人件費で最多なので影響をモロに受ける)。その自覚無しに改善はあり得ない。
coper
「教員は使命感が強く志望度が高い人が目指す」という幻想の行き着いた地点ということかと。資源がないのに要求は積み増し、煽られる教員叩きの風潮、良くもない待遇、やってられないと思うのも無理はない。
tsutsumikun
「小手先の改革では質の高い教員は確保できない」という記事で待遇や給与面、過去の田中角栄の教員人材確保法には全く触れず"ボクの考えた小手先の改革案"しか書いていないの最高に経済誌って感じだ。
brain-box
教員免許という大卒+必要単位数の資格が要る業務だが年度末に何十人も正規が欠員してる状態で、毎年臨採でなんとかなっていたのが低レベルだがバブルだったの。それが弾けて現実が露呈したの。ただそれだけ。
Shalie
元から質高かったっけというのは疑問。それとは別に、教師がプロフェッショナル職であることを考えたら、学校という組織の運営チームを分けたり、企画部門を設けたりとかちゃんとやれば変わるんじゃないだろうか。
teruspr
授業に必要な最低人数で回そうとするから、産休で人不足になったりするんだよね。表立って叫ばれないけどメンタル壊して離脱する人だって多いはず。平時から少し余分に人を抱えておかなきゃいけないんじゃない?
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2023/01/16 リンク