大学の単位の取り方 2016年度版 - 図書の網
こんにちは，lumelyです． 『天野めぐみはスキだらけ！』の剣道描写がかなりしっかりしていていいなと思いました．たとえば8話扉絵は髪周りの描写は気になりますが，面金の本数や目が来る所の間隔，面紐のつけ方などは大変手が込んでいて素晴らしいです． 初回授業も終わった頃ということで，今回は単位の取り方を書きます*1 ．学生として大学には9年間もいて，さらに教える側にも何度も回ったことがあるため，そこら辺の先輩に聞くよりは大局的な話になったかと思います．なお，今回は大学生を対象にした記事です．大学院生の場合は180度方向が変わるので，参考にしないでください． まとめ 単位を取って卒業するだけならば遅刻・欠席・居眠りをせず毎日大学に通うだけで簡単にできる．問題はそこで何を学ぶか 「あとでやる」はまず上手くできないので，質問，ノート・メモ取りなどで授業を最大限に活用する 授業はそれ単独ですぐに役に立
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資料アラカルト - 授業に役立つ学校図書館活用データベース
東村山市立中央図書館学校支援担当（宮崎）作成 光村図書の令和2年度版国語教科書の内容を学年別単元ごとに、学校図書館からできる支援の例をまとめています。 東村山市立中央図書館学校支援担当（宮崎）作成 『ポプラディア』の使い方を練習するためのワークシートとクイズです。ワークシートは定義を書き写して、内容を確認するためのもの、クイズは柱とつめを使って素早く引き、定義を確認するためのものです。クイズ１～１０が『ポプラディア』１巻から１０巻（旧版・新訂版）に対応しています。 図書おみくじ.pdf 東村山市立中央図書館学校支援担当（宮崎）作成 新年の本との出会いを占う図書おみくじ。楽しみながら分類番号の学習にもなります。東村山市の資料に出てくる学校図書館キャラクター「ブックン」のイラストは東村山市在住の絵本作家やべみつのりさんに作成してもらったものです。 登場人物は11歳・12歳 2016.ppt 東
問題：5万冊の蔵書で書架は満杯、そこへ100冊追加、どうする？: egamiday 3
某いまでがわ寄席で最後に出題したクイズが、こんな問題。 【課題：蔵書管理】 あなたが勤める図書館は、市立の公共図書館で、蔵書5万冊です。 現在、館内の書架はすでに満杯で、どの本棚にも1冊も入れる隙間がありません。 そこへ、新たに100冊の本が追加されることになりました。 どのように対応しますか？ 資料のことをみっちりしゃべることが多い寄席だったのですが、こないだちらっとハーバードの日本史講義実践的なのを読んで、ああ、やっぱもっとちゃんとアクティブなのもやっとくべきだったな（やらなくはなかったけど）と反省して、急遽、やるつもりだった別のレジュメを破棄して、グループワーク的な課題を設計しなおした、という感じで。 アクティブと呼ぶのもはばかれるような、めっちゃ一合目レベルでしかない簡単なやつですけど、まあこれまで授業で触れてきたこと、語ってきたことをふまえて、総合的に活用するような”知恵”の部分
高校生へのオススメ本の紹介や声かけ 高校生に読書を勧めない理由 に続けて。 - まだ書きさしの
以前、高校生に読書を勧めない理由という日記を書きました。 そのときは「読書は、高校生の成績に直結しません。学力向上のために読書を勧めるのは、指導として寧ろ不親切です。」でも「オススメ本の紹介や図書館利用についての声かけは随時行っています。」と続けています。その、紹介と声かけについて書いてみます。 異動と言いますか、着任なさった方が「一昔前の方針のまま授業しているようですね」と評したとかしないとか、という「教え込み」型が勤務校の現状です。当然、ペアワーク、グループワーク、言語活動を含めた授業もほとんど行われていません。況や図書館利用(調べ学習・読書指導・図書館の利用教育)をや。残念です、せっかく国語の教員なのに。司書の資格も司書教諭の免許も持ってるのに。 時間がなくても、学校図書館に協力をお願いできなくても、ほんの数分・少しだけの手間でできる何かはないものか……と考えた結果、やはり紹介するこ
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